Informace

Rozvrh hodin ke stažení: Rozvrh hodin
 
Obrázkový rozvrh hodin ke stažení: Obrázkový rozvrh
 
Rozvrh hodin a skupin distanční výuky: Distanční rozvrh.docx (12,3 kB)
 
___________________________________________________________________________________________________________
 

Ukončení školního roku

  • začátek 7.30 hod. - děti již nepotřebují bačkory
  • předpokládaný konec 8.30 - 9.00 hod.
  • s sebou desky na vysvědčení
 
  • na příští rok si nechejte číslice do 20 a mazací tabulku
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 

 

Informace:

 

Otradice jízdárna – v pátek 25. 6. 2021, pěší výlet oborou do Otradic. Odchod ze školy v 7.45h, návrat v 11.30 – 12h.

S sebou vhodné oblečení, obuv, pokrývku hlavy, svačinu, pití, kapesné, natřít proti slunci a nastříkat proti klíšťatům. 

Minigolf – v pondělí 28. 6. 2021 pěší výlet do Náměště oborou na minigolf. Odchod ze školy v 7.45h, návrat ve 12h. S sebou vhodné oblečení, obuv, pokrývku hlavy, svačinu, pití, kapesné, natřít proti slunci a nastříkat proti klíšťatům.

Úklid tříd, pomůcek – úterý 29. 6. 2021

Vysvědčení – středa 30. 6. 2021 - po rozdání vysvědčení odchází děti domů, není oběd, v případě zájmu je ŠD do 15.00 h.

________________________________________________________________________________________________________________________

 

Úkoly pro chybějící žáky 21. 6. 2021

  • Slabikář str. 113
  • Písanka - dokončit
  • Matematika - dokončit
  • Oskarova prvouka str. 75, 76
______________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 21. 6. 2021

  • Slabikář str. 112
  • Písanka str. 39
  • Matematika str.32 cv. 1, 2
_________________________________________________________________________________________

Slavnost Slabikáře 23. 6. 2021

Doufám, že budeme všichni zdraví a naše párty se opravdu uskuteční ve středu 23. 6. na školním hřišti. S sebou si děti musí vzít námořnické oblečení, Slabikář, pouzdro, pastelky, prázdné desky od sešitů, abychom měli na čem psát.

Někteří z vás se už ozývají, co mají přinést na občerstvení - uvedu nějaké možnosti, bylo by možná dobré mně napsat, co chystáte, abychom neměli hodně podobných věcí. Nebo jestli se domluvíte mezi sebou? 

Možnosti:

něco sladkého, něco slaného, tyčinky, oříšky, pití, dětské šampáňo, ovoce, meloun, apod. Jestli je někdo vášnivý pekař a upekl by třeba medaile - perníkové. Jsou to jen návrhy, vůbec to neberte tak, že musíte něco přinést. Pokud něco chystáte, určitě bude stačit, když přinesete jen trošku, abychom tam nemuseli zůstat, dokud to nesníme. 

Moc děkuji

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Úkoly pro chybějící žáky 18. 6. 2021

  • Slabikář str. 111 
  • Písanka str. 39 - 5 řádků
  • Procvičovací sešit str. 23, 24
  • Oskarova prvouka str. 74
___________________________________________________________________________________
 
 

Úkoly pro chybějící žáky 17. 6. 2021

  • Slabikář str. 110
  • PS ke Slabikáři str. 61
  • Písanka str. 38
  • Matematika str. 31
  • Procvičovací sešit str. 22
_________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 16. 6. 2021

  • Slabikář str. 108, 109
  • Písanka str. 37
  • Do Sluníčkového sešitu opiš 2 věty ze Slabikáře str. 109 - Praha je hlavní město naší České republiky. Je ze všech našich měst největší.
  • Matematika str. 31 cv. 1, 2, 3, 4
____________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 15. 6. 2021

  • Slabikář str. 107 - ve sloupečku najděte a vybarvěte stejnou barvou pohádkové dvojice
  • Písanka str. 36
  • Matematika str. 28 - dokončit stránku - zelený rámeček opsat do sešitu M
  • Oskarova prvouka str. 72, 73
___________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 14. 6. 2021

  • Slabikář str. 106
  • PS ke Slabikáři str. 60
  • Písanka str. 35
  • Matematika str. 28 cv. 1, 2, 3, 4
  • Kopírka - sloupečky příkladů
_______________________________________________________________________________________________________

Informace:

  • Fotografování tříd i jednotlivců proběhne ve čtvrtek 10. 6. 2021 v oboře. Všechny fotky budou k dispozici ke stažení na webových stránkách školy.
  • 23. 6. 2021 – Slavnost slabikáře v 16.30 hod. – rozloučení s první třídou 
 

Chtěla bych 1. třídu ukončit slavnostně, a proto připravuji s dětmi Slavnost Slabikáře, kde by Vám děti předvedly, co vše se během dlouhé cesty první třídou naučily. Předběžně si myslím, že by to mohlo být ve středu 23. 6. 2021 v 16.30 h. Tímto Vás srdečně zvu. Pokud by nám chtěl někdo něco dobrého připravit na občerstvení, tak bychom byli velmi rádi, byla by to opravdová párty. Děkuji

A. K.

__________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Úkoly pro nemocné 8. 6. 2021:

  • Slabikář str. 102
  • Do Sluníčkového sešitu opiš básničku: Sviť, měsíčku, .... Slabikář str. 102
  • Matematika str. 27 cv. 1, 2, 3, 4
  • Matematika str. 29 - první polovina strany - Vybarvi podle instrukcí dole.
  • Oskarova prvouka - str. 67, 68 - cv. 1, 69 a str. 70
_____________________________________________________________________________
 

Úkoly pro chybějící žáky 7. 6. 2021

  • Slabikář str. 100, 101
  • Písanka str. 31, 32
  • PS ke Slabikáři str. 59
  • Matematika str. 26
_____________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 4. 6. 2021

  • Slabikář str. 99
  • Písanka str. 30
  • Matematika str. 24
________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 3. 6. 2021

  • Slabikář str. 97, 98
  • Písanka str. 29 - pozor - píšeme slova opačného významu!
  • Sluníčkový sešit - vymysli a napiš 4 věty podle obrázků ve Slabikáři str. 97 - např. Žába sedí na leknínu. Nakresli obrázek.
  • Matematika str. 23 celá - cv. 3 opiš do modrého sešitu M
_________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 2. 6. 2021

  • Slabikář str. 96
  • Písanka str. 29 - 4 řádky
  • PS ke Slabikáři str. 57
  • Diktát: Jaro  -  Jiří pečuje o záhon. Žaneta kypří hlínu. Mirka seje hrášek.
  • Matematika str.23 cv. 1, 2
  • Procvičovací sešit z M str. 21
  • Pracovní list z matematiky - pokud chcete, bude ve schránce ZŠ
________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 1. 6. 2021 

 

Den dětí - dnes jsme měli soutěže a hry na hřišti, tak toho učení není moc, ale přece jen něco ano. 

K vašemu svátku vám přeji, ať jste brzo zdraví!

  • Slabikář str. 95
  • Písanka str. 28
  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 58
_______________________________________________________________________________________________________

 

Informace:

 

Od pondělí 31. 5. budeme vcházet do budovy školy hlavním vchodem, děti z družiny budou také odcházet hlavním vchodem. 

Děkuji.

 

________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 31. 5. 2021

  • Slabikář str. 93,  94
  • Do Sluníčkového sešitu opiš první sloku básničky ze str. 92 - Když tě vidím, bělásku, .....
  • Matematika str. 22
______________________________________________________________________________________

Informace:

  • V pátek 28. 5. máme Námořnický den - děti nemusí mít v aktovce učetní, jen pouzdro, pastelky a domácí úkol.
  • V hodinách TV již můžeme venku cvičit - proto posím, aby všichni měli vše do tělocviku - tričko, tepláky, mikinu, švihadlo - před hodinou se všichni převlékají, i když mají sportovní oblečení.
Děkuji A. K.
_______________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 26. 5. 2021

  • Slabikář str. 91, 92 - k obrázkům popiš vývoj motýla - vajíčka, housenka, kukla, motýl
  • Písanka str. 26, 27 (5 řádků)
  • Matematika str. 21 - dokončit
____________________________________________________________________________________-

Úkoly pro chybějící žáky 25. 5. 2021

  • Matematika str. 21 - cv. 1, 2, 3
  • Procvičovací sešit z matematiky str. 21 A, B
  • Kopírka   - dokočit stranu, kde byl domácí úkol z 21. 5.
  • Oskarova prvouka str. 66
_________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 24. 5. 2021

  • Slabikář str. 89
  • PS ke Slabikáři str. 56 - celá strana. Jednu hádanku si vyber a opiš do sluníčkového sešitu a nakresli obrázek.
  • Matematika str. 20  - celá strana
______________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 18. 5. 2021

 

  • Slabikář str. 88
  • Písanka str. 24 - 5 řádků
  • Matematika str. 18 - jen cv. 1 a 3
  • Odčítání - list - 12 - 6 =  apod. 
  • Kopírka - domácí úkol
  • Oskarova prvouka str. 64
_______________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 6. 5. 2021

  • Slabikář str. 83
  • PS ke Slabikáři str. 47
  • Písanka str. 15, pak str. 19 (přeskočili jsme)
  • Matematika str.13 - bez cv. 5 - cv. 4 opsat do modrého sešitu
____________________________________________________________________________________________

Informace:

Dobrý den všem, 

chtěla jsme Vám naspat pár postřehů ze školy.

Dětem jde učení výborně! Žádné učivo jsme nezameškali, takže nemusíte mít obavy. Vím, že první třída je velmi náročná nejen pro děti, ale i pro vás. Děti ale udělaly velký kus práce! Můžete být na ně pyšní. Ještě nám zbývají 2 měsíce práce, a pak už zasloužený odpočinek. 

  • Testování žáků bude probíhat pouze jednou týdně - vždy v pondělí.
  • Čtení - nezapomínejte číst každý den, děti jsou šikovné, ale je potřeba se zdokonalovat. 
  • Pokud máte již přečtenou knihu, můžete si zřídit čtenářský deník - velký sešit s tvrdými deskami, linkovaný - od druhého ročníku bude povinný, teď pokud chcete. Je to ale krásná památka. (Název knihy, autor, ilustrátor, počet stran a pak 4 věty o knize zatím stačí, obrázek)
  • Ve škole budeme souběžně se Slabikářem číst v Otíkově čítance. Děti si ji budou nechávat ve škole.
  • V hodinách TV budeme chodit ven - proto prosím o tepláky a mikinu, popř. tričko na převlečení.
  • ČlaP - prosím o zakoupení černé permanentní fixy - střední tloušťky - dětem už vyschla a hodně používáme. Pokud někomu vyschlo lepidlo, tak také.
  • M - prosím občas zkontrolujte, zda mají děti v pořádku mřížku a 10 červených a 10 modrých koleček - budeme stále ve  škole používat. 
  • Sčítání s přechodem desítky děti pochopily velmi dobře - i v duchu by si měly počítat rozkladem, který děláme u nožiček. Ne na prstech. Je to velmi důležité pro počítání s většími čísly. Toto učivo budeme ještě procvičovat ve 2. ročníku, tedy se nemusíte bát. 
  • Některým dětem jsou malé bačkory - domluvte se s dětmi.
 
Děkuji všem za výbornou spolupráci.
 
A. K. 
 
______________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 5. 5. 2021

  • Slabikář str. 82
  • Písanka str. 14
  • Písanka str. 15 - 4 řádky
  • Matematika str.12
______________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 4. 5. 2021

  • Slabikář str. 80
  • Písanka str. 13
  • Velké Y - Sluníčkový sešit - 3 řádky
  • Písanka str. 14 - 3 řádky
  • Oskarova prvouka  str. 59  - části dne - dopiš ráno, dopoledne, odpoledne, večer k hodinám. Nalep nálepky k hodinám.
  • Matematika str. 11
  • Modrý sešit - poslední sloupeček
_________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 29. 4. 2021

  • Slabikář str. 78
  • Psaní písmene f - velký sešit - pozor, je to těžké písmeno, často se chybuje
  • Sluníčkový sešit - písmeno f
  • PS ke Slabikáři str. 46
  • Písanka str. 11
  • Modrý sešit z M - všechny sloupečky příkladů
  • Procvičovací sešit z M str. 17
 
  • Oskarova provuka str.58 - cv. 1, 2, 3
_________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 28. 4. 2021

  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 44, 45
  • Písanka str. 9, 10
  • Čtení - kopírka - tulipán - přečti, namaluj a doplň slova
  • Matematika str. 10 - celá - u příkladů s přechodem desítky doporučuji dělat si nožičky (rozklady)
  • Sloupečky na kopírce - 2. sloupec
_______________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 27. 4. 2021

____________________________________________________________________________________________________________

Informace:

  • 30. 4. Čarodějné dopoledne – budeme se učit a plnit čarodějné úkoly  - převleky čarodějů a čarodějnic vítány.
 
  • Sběr papíru: 3. 5. – 13. 5. vybíráme v budově ZŠ starý papír – každý den od 7.00 do 16.00 hod. (noviny, časopisy, letáky, kanc. papír, kartony). Jednotlivé druhy papíru pečlivě svázat nebo uložit do krabic. Peněžní odměna bude využita ve prospěch dětí naší školy.
 
  • Konzultační hodiny pro zájemce – 4. 5. 2021   při distančním vzdělávání jsme výukové problémy u dětí řešili individuálně.  Rodiče, kteří mají potřebu zkonzultovat výukové a výchovné problémy svých dětí  - domluvte si termín s třídní učitelkou.
_______________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Úkoly pro chybějící žáky 23. 4. 2021

  • Dnes jsme měli projekt Den Země, takže je úkolů méně.
  • Písanka str. 5 - dokončit, str. 8 - bez řádku David - neumíme ještě D
  • Matematika str. 8 cv. 1, 2, 3 - modré příklady už ne
  • Modrý sešit z M - třetí sloupeček příkladů
__________________________________________________________

Informace k testování od pondělí 19. 4. 2021:

Dobrý den všem,

testování probíhá zatím hladce, proto jsme se rozhodli rozdělit první ročník jen na 2 skupiny.

Děkuji za pochopení

 

Testování  1. ročník

7.00 h

7.15 h

Obrová V.

Bergmanová A.

Nevrtal S.

Čapka R.

Elicer J.

Stonáček D.

Zimolová B.

Rojík D.

Nekudová E.

Hrušková J.

Peťa M.

Polehlová Z.

Górecki J.

Harutjunjan M.

Rašovská T.

Rakusová E.

__________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 16. 4. 2021

  • Slabikář str. 71
  • Červený sešit Živá abeceda - Boudo, budko.
  • Písanka str. 39
  • Matematika str. 5 - pouze  cv. 1
  • Modrý sešit z matematiky - bylo by dobré si od někoho sešit půjčit a zkusti příklady 9 + 5 = s nožičkama - ukazovat si na mřížce. Berča to zatím ve škole moc nechápala.
  • Procvičovací sešit z matematiky str. 16 cv. A a B
  • Oskarova prvouka str. 54 - měsíce v roce, dny v týdnu, hodiny apod.
____________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 15. 4. 2021

  • Slabikář str. 69 - Táta vaří - k tomuto článku jsou připraveny otázky v červeném sešitě Živá abeceda - celá strana
  • Slabikář str. 70 
  • Diktát:  do Diktátového sešitu : Žaneta, Bořek, Tomáš, Hanička, Zuzana, Slávek, Čenda, Šárka
  • Psaní velkého E - velký sešit  a Sluníčkový sešit
  • Písanka str. 37 - celou stranu dokončit
 
  • Matematika str. 4  - celá strana
_________________________________________________________________________________________________________________________

12. 4. 2021

Děkuji všem za skvělou spolupráci při dnešním testování. Děti byly skvělé, vše zvládly bez problémů. 

1. ročník bude stále vcházet do školy bočním vchodem. Mimo testovací dny mohou děti přicházet jako obvykle  - kolem  7.15 hod. Ranní družina není, ale pokud přijde dítě dříve nic se neděje, jen půjde rovnou do třídy, ne do školní družiny. Dozor bude vykonávat p. Němcová. 

A. K.

Matematika - nové učivo - sčítání s přechodem desítky:

Dnes budeme ještě opakovat, zítra - tedy v úterý 13. 4.  se už pustíme do nového učiva. K tomu budeme potřebovat zelenou mřížku a 10 modrých koleček a 10 červených koleček, které byly v příloze Matematiky 2 (byly tam i peníze, se kterými jsme pracovali ve škole). Pokud už nenajdete, tak si prosím vytiskněte tabulku a kolečka:

___________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Úkoly pro chybějící žáky 12. 4. 2021

 

Zadávám předem, takže odpoledne doplním vše, co jsme ve škole s dětmi zvládli. 

  • Slabikář str. 67 - zvládli jsme celou stranu
  • Psaní písmene velkého K - je to těžké písmeno, proto nejprve do velkého sešitu, pak 3 řádky do Sluníčkového sešitu.
  • www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Slabikar/Slabikar.mc&pageord=798 - psaní K
  • Písanka str. 38 - asi polovina strany - upřesním - máme 4 řádky
  • Matematika 4/A – str. 2 – celou stranu, jen cv. 6  nechat -  asi nestihneme celou, budeme ústně trochu procvičovat ústně - dám Vám do schránky školy
  • Dnes budeme ještě opakovat, zítra se už pustíte do nového učiva. K tomu budete potřebovat zelenou mřížku a 10 modrých koleček a 10 červených koleček, které byly v příloze Matematiky 2 (byly tam i peníze, se kterými jsme pracovali ve škole). Pokud už nenajdete, tak si prosím vytiskněte tabulku a kolečka:
  • mřížka a kolečka.docx (11314)
_________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Pátek - 9. 4. 2021

 

Dnešní hádanka: 

Už jen pár kroků, od šesti roků, 

chlapec či holka, to není je školka. 

Aktovku, papučky, vezmu si do ručky.

(Hurá - škola!) V pondělí se snad uvidíme ve škole.

 

Pokyny z MŠMT jsou posílány opravdu velmi postupně a vyvstává spousta otázek, na které často neumí nikdo odpovědět. Sledujte prosím webové stránky, kde už nyní víme, že jsme dostali jiné testy, proto také nové instruktážní video. Prosím seznamte se s ním, ale je jasné, že dětem budeme pomáhat, jen tyčinku si do přední části nosu zasunou samy. Můžete si vyzkoušet ušními tyčinkami, aby z toho děti neměly obavy. Abychom zvládli testování v 1. třídě, tak budou žáci rozděleni do skupin. Bylo by dobré, kdybyste opravdu dodržovali časy příchodu dle tabulky - skupiny pouze v pondělí a čtvrtek. Do první skupiny jsme zařadili děti z ranní družiny. Děkujeme za pochopení. Budeme doufat, že vše proběhne hladce a bez větších problémů a budeme se moci věnovat příjemnějším záležitostem. Podrobné instrukce a informace budou během dnešního dne v úvodu našich webových stránek. 

1. ročník

6.50 hod.

7.10 hod.

7.30 hod.

Obrová V.

Bergmanová A.

Rojík D.

Nevrtal S.

Čapka R.

Hrušková J.

Elicer J.

Górecki J.

Polehlová Z.

Rašovská T.

Stonáček D.

Harutjunjan M.

Zimolová B.

Peťa M.

Rakusová E.

Nekudová E.

 

 

Vstup do budovy pro žáky prvního ročníku bude z bočního vchodu od muzea každý den!

 

Všechny úkoly navíc zase připravte do složky - podepište a děti donesou do školy. Děkuji

Moc Vám všem děkuji za výbornou spolupráci, ochotu a soustavnou práci během distanční výuky. Jste úžasní.

 

A teď už poslední úkoly:

  • skupina 1  - Pracovní sešit ke Slabikáři str. 40 - úkoly jsou popsány dole
 
  • skupina 2: samostatně
  • Slabikář str. 65 - dokončit stranu - jen  skupina 2 
  • Cv. 6 - Žába - přečti si, podtrhni větu, ve které se píše, čím se žába živí.
  • Cv. červená tužka - nakresli, koho se žáby bojí.
  • Zazpívej si písničku Žabička zelená.
  • Cv. zvonek - přečti si rozpočítadlo - Napiš dolů do slabikáře co nejvíce zvířat, která začínají na Ž.
  • Listuj a čti v Encyklopedii - zjisti si informace o žábě - jaké znáš druhy žab, jak se žába vyvíjí apod., také o hadech - užovka, zmije a další (pokud Encyklopedii nemáte - zkuste hledat na internetu).
  • např.: zabicki.estranky.cz/
  • Můžeš se podívat na video o obojživelnících: edu.ceskatelevize.cz/video/4412-brdo-a-obojzivelnici?vsrc=vyhledavani&vsrcid=%C5%BE%C3%A1ba
  • Vytiskni si a doplň: Žába.pdf (144855) - pouze skupina 2
 
  • skupina 3 - Pracovní sešit ke Slabikáři str. 40 - online
 
  • Přepis vět do Sluníčkového sešitu - všichni: Ve Slabikáři str. 65 si vyber, zda chceš opisovat Užovka nebo Žába - nejprve datum, na další řádek nadpis (bez tečky), pak 3 věty. Nakresli obrázek.
 
  • skupina 1, 2  - Matematika str. 32 - úplně samostatně si děti zkusí vyřešit celou stranu - rodiče prosím nic nevysvětlujte a neopravujte. Děkuji. Všichni jsou moc šikovní a zvládnou to sami.
 
  • skupina 3 - Matematika str. 31 - online
 
  • Oskarova prvouka str. 52, 53 - opakování o jaru
_________________________________________________________________________________________________________________-
 
 
 

 

 

 

Čtvrtek - 8. 4. 2021

 

Dnešní hádanka:

Skáče líp než malá blecha,

polapit se nechce nechat, 

přeskočí i starou kašnu,

na bříšku má tajnou brašnu.

  • Úkol: nauč se skákat přes švihadlo jako klokan
 

Dnes trochu komplikovanější zadání, snad se v tom vyznáte, omlouvám se.

  • Skupina 1 - online  - Slabikář str. 66 - Připravte si prosím 2 kartičky s nápisem ANO a s nápisem NE  - velikostně asi jako číslice, černou fixou velký nápis.
 
  • Skupina 2 - online - Pracovní sešit ke Slabikáři str. 40
 
  • Skupina 3 - samostatně:
  • Slabikář str. 65 - dokončit stranu - jen  skupina 3  (skupina 2 v pátek)
  • Cv. 6 - Žába - přečti si, podtrhni větu, ve které se píše, čím se žába živí.
  • Cv. červená tužka - nakresli, koho se žáby bojí.
  • Zazpívej si písničku Žabička zelená.
  • Cv. zvonek - přečti si rozpočítadlo - Napiš dolů do slabikáře co nejvíce zvířat, která začínají na Ž.
  • Listuj a čti v Encyklopedii - zjisti si informace o žábě - jaké znáš druhy žab, jak se žába vyvíjí apod., také o hadech - užovka, zmije a další (pokud Encyklopedii nemáte - zkuste hledat na internetu).
  • např.: zabicki.estranky.cz/
  • Můžeš se podívat na video o obojživelnících: edu.ceskatelevize.cz/video/4412-brdo-a-obojzivelnici?vsrc=vyhledavani&vsrcid=%C5%BE%C3%A1ba
  • Vytiskni si a doplň: Žába.pdf (144855) - pouze skupina 3
 
  • Písanka str. 34 - všichni - dopisujete jen barvy.
 
  • Skupina 3  -   Matematika str. 32 - úplně samostatně si děti zkusí vyřešit celou stranu - rodiče prosím nic nevysvětlujte a neopravujte. Děkuji. Všichni jsou moc šikovní a zvládnou to sami.
 
  • Skupina 1 a 2 - Matematika str. 31 - online
 
  • Všichni - kopírka Rozklady čísel - dokončit.
 
Jak jistě víte, a nic se nezmění, tak bychom od pondělí 12. 4. měli všichni z prvního stupně nastoupit do školy. Protože jsme malá škola, máme velkou výhodu, že bychom měli chodit do školy stále - bez rotační výuky.
 
Na našich webových stránkách v úvodu - Aktuality - najdete instruktážní video k testování žáků. Bylo by dobré, kdybyste si s dětmi pustili (třeba i vícekrát), aby na testování byly připravené a hlavně neměly obavu. Více informací se dovíme snad do konce týdne. Děkuji
 
_____________________________________________________________________________________________________________________________
 
 
 

 

Středa - 7. 4. 2021

 

Dnešní hádanka:

Skáče šipku, lomeňáka,

za večerů koncert kváká

na rybníce pod hrází,

když měsíček vychází.

  • Slabikář str. 65 - dokončit stranu - jen  skupina 1  (skupina 2 a 3 ve čtvrtek)
  • Cv. 6 - Žába - přečti si, podtrhni větu, ve které se píše, čím se žába živí.
  • Cv. červená tužka - nakresli, koho se žáby bojí.
  • Zazpívej si písničku Žabička zelená.
  • Cv. zvonek - přečti si rozpočítadlo - Napiš dolů do slabikáře co nejvíce zvířat, která začínají na Ž.
  • Listuj a čti v Encyklopedii - zjisti si informace o žábě - jaké znáš druhy žab, jak se žába vyvíjí apod., také o hadech - užovka, zmije a další (pokud Encyklopedii nemáte - zkuste hledat na internetu).
  • např.: zabicki.estranky.cz/
  • Můžeš se podívat na video o obojživelnících: edu.ceskatelevize.cz/video/4412-brdo-a-obojzivelnici?vsrc=vyhledavani&vsrcid=%C5%BE%C3%A1ba
  • Vytiskni si a doplň: Žába.pdf (144855) - pouze skupina 1
 
  • Písanka str. 33 - dopsat stranu - všichni
  • Diktát - do diktátového sešitu napiš datum: Žába skáče. Ježek žere hady. Zmije je had. 
 
  • Skupina 2 a 3 - Slabikář str. 66 - při online výuce
  • Připravte si prosím 2 kartičky s nápisem ANO a s nápisem NE  - velikostně asi jako číslice, černou fixou velký nápis
 
  • Matematika str. 30 - všichni - skupina 2 a 3 při online výuce
__________________________________________________________________________________________________________________

 

Středa - 31. 3. 2021

 

Úterý - 6. 4. 2021

Zdravím vás všechny po dnech odpočinku,

tento týden  bude trošičku kratší a zároveň doufám, že poslední takto na dálku. Vrhneme se spolu opět na další úkoly, ale nejprve bych vám všem ráda poděkovala, že jste se vypravili do lesa za skřítky. Hned první úkol vám trošku zamotal hlavu. Bylo několik odpovědí, tak se pojďme zamyslet, která je správně.

Dnešní hádanka: Co je správně? 12 nebo 18? Nebo 15?

Fotky z vašeho putování za skřítky najdete v Dění ve třídě.

 

A teď už úkoly na dnešní den:

  • Slabikář str. 65 - všichni - skupina 3, 1 při online  
  • čteme slabiky v domečku
  • čteme slova v barevném sloupečku - v zeleném najdi a zakroužkuj jméno pohádkové postavy, která se píchla o trn, ve žlutém v posteli se ...., v modrém předmět, který stříhá, v červeném zakroužkuj rybu.
  • cv. smajlík - přečti si úsměvný příběh
  • cv. 6 - Užovka - přečti si, Najdi a podtrhni větu, kde se píše, čím se živí užovka. Jaký je rozdíl mezi užovkou a zmijí - ke každému obrázku napiš  název hada
  • cv. trojúhelník - vyber vhodné slovo
  • cv. 6 - Žába - jen si přečti, obrázek až zítra
  • Rozpočitadlo až zítra!
 

 

  • Písanka str. 33 - přepis vět - dnes napište 6 řádků - Zopakujte si: Na začátku věty píšeme velké písmeno, na konci tečku, otazník nebo vykřičník.
 
 
  • Oskarova prvouka str. 51 - hry  a sport na jaře - nakreslete si panáka a zkuste skákat panáka, nebo si zahrajte kuličky
  • kulicky.eu/page_video_hra.html
_____________________________________________________________________________________________________________________________
 
 

 

 

 

Dnes ještě středa není, ale zadávám  propozice už nyní, abyste se mohli připravit:

 

Středa - 31. 3. 2021

Dnes je škaredá středa - tak se nemrač, aby ses nemračil celý rok!

Poslední den v měsíci míváme ve škole Námořnický den, což úplně nejde zrealizovat. To ale nevadí, protože nás čeká také dobrodružství. Dnes má být venku krásně, proto jsme si pro Vás připravili plnění úkolů v přírodě. Nemusíme se učit jen u počítače a za stolem, ale také venku. Můžete se vypravit na výlet s celou rodinou a plnit mohou úkoly nejen děti, ale také sourozenci a rodiče. Připravte se na delší vycházku nejen lesními cestičkami, proto si s sebou přibalte pití a třeba i drobnou svačinku. Také budete potřebovat tužku nebo pero na psaní.  Po cestě hlavně dbejte na svou bezpečnost, ať se nezraníte.

Začátek vaší cesty je u obchodu. V knihovně u obchodu najdeš úvodní dopis a také kartičku, kterou si vyzvedni, budeš do ní po cestě zapisovat splněné úkoly. Po cestě najdeš ještě miniúkoly, jejichž plnění můžete vyfotit. Cestu ti pomohou najít fáborky krepového papíru. Prosím po cestě je nestrhávej, aby i ostatní našli cestu. Přeji Vám všem krásně strávený čas v přírodě.

 

Dnes si ale ještě připrav pracovní sešity a jdeme na to.

 

 

Úterý - 30. 3. 2021

Dnes je šedé úterý: můžete si obléct šedou barvu a vymeťte si všechny pavučiny!

 

Dnešní hádanka:

Běží lesem zajíci. Jeden přede dvěma jeden za dvěma a jeden mezi dvěma. Kolik běží zajíců?

 

  • Slabikář str. 61 - všichni (skupina 3, 1 při online hodině)
  • Najdi slova v textu, která jsou na obrázcích a barevně zakroužkuj stejnou barvou obrázek i slovo.
  • www.liveworksheets.com/gh1294078cj
  •  
 
  • Písanka str. 32
 
  • Matematika str. 29 - dokončit celou stranu - všichni - (skupina 3 a 1 při online hodině)
  • Procvičovací sešit str. 14 - dokončit celou stranu - všichni
  • www.liveworksheets.com/sj1671533eb
 
____________________________________________________________________________________________________________________
 
 
 

 

Pondělí - 29. 3. 2021

Blíží se Velikonoce, proto se můžete seznámit se zvyky a tradicemi:

 

Dnes je modré pondělí - můžete se všichni modře obléct.

Svatý velikonoční týden: slideplayer.cz/slide/3058525/

edu.ceskatelevize.cz/video/8166-ucitelka-1-trida-velikonocni-tradice?vsrc=vyhledavani&vsrcid=velikonoce

 

Dnešní hádanka:

Malý zobáček,

žlutá peříčka,

právě se vylíhlo

z bílého vajíčka:

 

  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 39 - všichni celá strana (skupina 1 a 2 při online hodině)
  • v modrém sloupečku zakroužkuj rostlinu, v červeném - řízek se ..., v ostatních sloupcích zvířata
  • Článek Růže - přečti si, najdi v článku barvy a slova vybarvi stejnou barvou - slovo žluté - žlutě. Urči u každé věty počet slov ve větě - napši do kroužku nad nebo vedle věty. Na začátku věty vybarvi žlutě velké písmeno, na konci tečku.
 
  • Písanka str. 31
 
  • Matematika str. 13 - cv. 1, 2, 3  - všichni - (skupina 1, 2 při online výuce)
  • Nezapomeňte v příkladech psát kg.
  • www.matika.in/cs/#1 - vyber si hru
 
  • Procvičovací sešit z matematiky str. 14 - c. A, B - všichni
 
  • Můžete si zahrát hru třeba i přes velikonoční svátky: gather.town/app/YTumq292wLxMWTWl/prvnak -  vyberte si avatara,  napište jméno a pusťte si kameru a mikrofon. Pak tam bude spuštěn tutorial, lze ho přeskočit přes skiptutorial (myslím vlevo), pak už jste ve hře. Ve hře procházíte parkem pomocí šipek a hledáte kačenky. U kačenky spustíte úkol klávesou x - objeví se odkaz na úkol, který otevřete. Můžete hledat i  televize, také se spouští klávesou x. Po splnění úkolu se úkol vyhodnotí,  a pak se vrátíte zpět do hry.
___________________________________________________________________________________________________________________________

 

Pátek - 26. 3. 2021

Dnešní hádanka:

Růžová je, leze z hlíny, kos má na ni laskominy.

  • Slabikář str. 64 - skupina 3 při online výuce
  • Vytiskněte list o ježkovi a přečtěte si znovu text o ježkovi ve Slabikáři na str. 64 a vyplňte:Ježek.pdf (182277)
  • PS ke Slabikáři str. 38 - skupina 1 a 2 
  • Písanka str. 30 - pozor na správnou kličku u písmene ž

 

  • Matematika str. 28 - celá strana všichni (skupina 3 při online hodině)
  • Povídání nad obrázky vah - jaké používáte doma? Různé druhy: např. osobní, kuchyňské, miskové, pákové, digitální apod.
  • Jednotkou hmotnosti je - kilogram - zapisujeme - kg
  • Začněte cv. 7 - co nakupujeme na kilogramy - pošlete děti do spíže, ať donesou něco, co se kupuje na kilogramy, zkuste vytáhnout váhu a přesvědčit se, jestli to opravdu váží tolik, kolik je tam napsáno. Zvažte mouku, těstoviny apod.  Zvažte dle cv. 3, 4.
  • cv. 1 - čteme : 1 kilogram, píšeme 1 kg
  • cv. 2 - nezapomeňte napsat kg: 10 kg - 2 kg = 
 
 

Úkol navíc:

křížovka mláďata.pdf (366,5 kB)

JARNÍ KŘÍŽOVKA2.pdf (803071)

 

Moc všem děkuji za pilnou práci v tomto týdnu, jste všichni skvělí! Doufám, že nám bude o víkendu svítit sluníčko a pořádně si ho užijete!

Příští týden je kratší, protože jsou velikonoční prázdniny! Hurá! 

Krásný víkend!


 

 

 

Čtvrtek - 25. 3. 2021

 

Dnešní hádanka:

Dupe, dupe a jak funí,
na zádech si nosí trní.
Tahle zvláštní košilka
je jen samá bodlinka.

 
  • PS ke Slabikáři str. 38 - jen skupina 3 (skupina 1 a 2 bude dělat v pátek)
 
 
  • Diktát:  Do diktátového sešitu - napiš datum. Zopakujeme si - na začátku věty píšeme velké písmeno, na konci tečka, otazník nebo vykřičník. Kdy tam napíšeš otazník? Kdy vykřičník? Přečtu větu a spočítej, kolik slov má věta. Mezi slovy píšeme mezery. Kontrola diktátu po každé větě a na závěr zkontroluj celý diktát.
  • Každou větu napiš na jeden řádek: Tomáš jede na kole. Mirek čmárá kočku. Jak se má Otakar?
 
 
  • Matematika str. 27 - celá strana všichni (skupina 1 a 2 na online hodině)
  •  - u slovních úkolů znázornění :  modrých :      OOOOOOOOOO/OOOOOO     (vyznačit si desítku)
  •                                                     červených:    OOOOOOOOOO/OOOOOO  je jich o 6 méně, tak je musíme škrtnout (tak škrtněte, já si nevím rady v počítači)
____________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Středa - 24. 3. 2021

 

Dnešní hádanka:

Malý, velký, bílý, černý,

svému pánu vždycky věrný.

Ocáskem vrtí z radosti,

pochutnává si na kosti.

  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 37 - všichni - (skupina 2, 3 na online hodině)

    ·  Cv. tulipán - přečti slova v prvním sloupečku - zkus najít obrázek u křížovky - vybarvi stejnou barvou slovo a obrázek. Takto postupuj celé cvičení.

    ·  Doplň slova do křížovky - pokud si nevíš rady, můžeš se podívat zase do cv. tulipán, tam jsou slova napsaná.

    ·  Přečti si článek Honzíkův pejsek a doplň slovo z křížovky.

  • Písanka str. 29 - pozor na sklon - zkuste si 2 řádky do Sluníčkového sešitu

  • rysava.websnadno.cz/cteni_1.roc/1lustenky_1.htm

  • rysava.websnadno.cz/cteni_1.roc/bdp1.htm - rozlišuj b, d, p

 
 
  • Matematika str. 26 - dokončit stranu - všichni - (skupina 2, 3 na online hodině)

  • Procvičovací sešit z matematiky str. 13 dokončit stranu - všichni

  • V matematice se blížíme ke konci tohoto pracovního sešitu. V dalším čtvrtletí budeme sčítat a odčítat do 20 s přechodem desítky - což jsou příklady typu 7 + 8 =   ..... 16 - 9 =  apod. Jak to budeme dělat, si doufám vysvětlíme ve škole. Určitě to děti neučte dopředu.  Ale pokud má někdo problémy s rozklady čísel, tak doporučuji trénovat, protože u postupu se velmi využívá. Zejména rozklad čísla 10. 

  • Matematicke-ukoly-s-desitkou.pdf (354847) - můžete si domečky vystřihnout, vyplnit a skládat - je to pro děti zábavnější. Opravdu by měly umět počítat dobře, aby zvládly další učivo. 

  • Rozklady čísel: skolakov.eu/matematika/1-trida/scitani-a-odcitani-do-10/rozklad-cisel/priklady1.htm

_____________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________

 

Úterý - 23. 3. 2021

Dnešní hádanka: 

Lezu, lezu jako drak,

vysaju vám prachu mrak.

 
  • Úkol do pátku: Pracovní sešit ke Slabikáři str. 36
 
  • Psaní: přepis vět ze Slabikáře str. 63 cv. 5 - 4 věty přepiš do Sluníčkového sešitu - (vynechej řádek, napiš datum).
 
 
Odkazů je trochu více, můžete využít průběžně během týdne i déle,  aby si děti názvy rostlin zapamatovaly.
 
________________________________________________________________________________________________________________
 
  •  

 

Pondělí - 22. 3. 2021

Dnešní hádanka:

Nejsem žádná krasavice,
na nose mám bradavice.
Straším mámy, straším děti,
skvěle létám na koštěti.

  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 35 - všichni - celá strana (skupina 1 a 2 při online)
  • v modrém sloupečku najdi a podtrhni části těla, v červeném nářadí na zahradě, ve žlutém co dělá kolotoč, v oranžovém co dělá sportovec,  ve fialovém podtrhni prst.
  • Vašík a Káča - napiš k dětem na obrázku, jak se jmenují
  • ostatní úkoly podle zadání dole
 
  • Písanka str. 28 - není těžké, děti už umí c, ale pozor na sklon písmene.
 
                                   
  • Matematika str. 25 - všichni - celá strana - (skupina 1 a 2 při online)
  •        cv. 1: Znázorni    děda: OOOOOOOOOO/OOOOOO  (vyznačte si desítku - nejlépe do rámečku)
  •                                   táta:   OOOOOOOOOO/OOOOOO OOOO
     
                                                16 l + 4 l = 20 l          (nezapomeňte napsat l - litry - psacím)
     
 
Některým z vás dochází Sluníčkový sešit - vložila jsem do schránky školy, můžete si vyzvednout.
 
______________________________________________________________________________________________________________
 
 

Pátek - 19. 3. 2021

Všechny Vás moc zdravím,

uplynul už třetí týden, padá na nás všechny únava, ale naštěstí je tu pátek. Snad se nám všem podaří načerpat sílu, abychom mohli zase v pondělí s dobrou náladou pokračovat. Čím déle jsme doma, je to pro vás všechny náročnější. Chtěla jsem moc poděkovat dětem, jak vzorně pracují při online hodinách, ale i samostatně doma. Samozřejmě moc děkuji i Vám rodičům, popřípadě prarodičům, kteří se na výuce velkou měrou podílíte. 

Za případné připomínky nebo náměty budu moc ráda. 

Pokud by měl někdo z dětí chuť se naučit nějaký vtip a říci nám při online hodině, bylo by to zpestření.  Takže to je výzva na příští týden! Přeji všem klidný a pohodový víkend.

Děkuji

 

Dnešní hádanka:

Dáme hřeben na tyčku,

pročešem jím travičku.

Z louky, když je posečena,

vyčešem jím kupky sena.

  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 34 - (skupina 1 a 2)
  • V modrém sloupečku podtrhni - strom, v červeném - jaká může být zmrzlina,  ve žlutém slovo, které znamená neštěstí, pohroma, v zeleném podtrhni sporty.
  • Psaní do Sluníčkového sešitu - Přepis vět: Slabikář str. 58 - Bob a Bobek - 3 věty opiš, můžeš nakreslit obrázek. Nezapomeň napsat datum.
 
  • Matematika str. 24 - všichni - skupina 3 při online výuce
  • Zkuste si doma ukázat odměrky - zjistit  kolik litrů se vejde do hrnce apod.
  • Litr zapisujeme malým psacím l, také v příkladech používáme: 5 l + 5 l = 10 l
  • Úkol navíc: litr.pdf (0)
  • rysava.websnadno.cz/matematika_1.roc/litr1.htm
 
  • Oskarova prvouka strt. 47 - Práce na zahradě na jaře
  • Pojmenuj nářadí, které se používá na zahradě.
  • Sázení a setí - můžete si dát na vatu klíčit hrách nebo fazole, nebo si zasejte řeřichu, popř. osení na velikonoce
  • Jaro: slideplayer.cz/slide/3189570/

 

Čtvrtek - 18. 3. 2021

Dnešní hádanka:

Bílou křídou klikyhák,

zobák, nohy - a je pták.

Čáry, máry, teď kam s ním?

Posadím ho na komín!

  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 34 - skupina 3  (skupina 1 a 2 až v pátek)
  • V modrém sloupečku podtrhni - strom, v červeném - jaká může být zmrzlina,  ve žlutém slovo, které znamená neštěstí, pohroma, v zeleném podtrhni sporty.
 
 
 
___________________________________________________________________________________________________________________________

Středa - 17. 3. 2021

 

Dnešní hádanka:

Otevírá zemi zlatým klíčkem

a svatý Petr je mu strýčkem.

 

  • Slabikář str. 60 - celá strana - všichni - (skupina 2, 3 při online výuce)
  • Žlutý rámeček písmen - napiš tiskací písmena a zopakuj si básničky na probraná písmena.
  • V básničce dole vyhledej a zakroužkuj: b -  červeně, d - modře, p - zeleně - stejně jako v předcházejícím cvičení.
 
  • Písanka str. 26
 
 
 
___________________________________________________________________________________________________
 

 

Úterý - 16. 3. 2021

Dnešní hádanka:

Boty, které jezdí samy,

chtěl by každý kluk,

na ledě i na ulici,

jedu, ani muk! 

  • Slabikář str. 59 - všichni - celou stranu (se skupinou 3 a 1 při online hodině)
  • Cv. ? - slova napiš správně
  • Sloupečky slov - podtrhni v zeleném sloupečku jídlo, ve žlutém - co má kočička, v modrém - ze dřeva při hoření zůstane ...., v červeném - měsíc v roce
  • Básnička - přečti několikrát básničku - vyznač b - zeleně, d - modře, p - oranžovou.
  • Kopírka - rozlišujeme b, d - druhá polovina strany
  • Kdo by chtěl procvičovat čtení, tak např. pěkný článek: b - článek.pdf (0)
 
  • Matematika str. 20 - cv. 4, 5, 6 - všichni 
  • Procvičovací sešit z M str. 12 - pouze skupina 2
  • Matematika str. 21 - skupina 3 při online hodině
  • Matematika str. 22 - skupina 1 při online hodině
 
  • Oskarova prvouka str. 46 - jarní počasí, jarní oblečení
  • zopakuj si, kdy začíná jaro, jarní měsíce, dny se ...... noci ............ apod.
  • cv. 2 - zaznamenávají, jaké počasí převládalo v daný den - celý týden - 7 políček - nakreslí piktogram (např. mrak s vlnovkami pod sebou znamená, že fouká studený vítr).
________________________________________________________________________________________________________________________

 

Pondělí - 15. 3. 2021

Dnešní hádanka:

Bledá má líčka,

žlutá zas víčka, 

ve sněhu sama je,

čeká, až roztaje.

(Je velmi podobná sněžence.)

  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 33 (se skupinou 1 a 2 budeme dělat online)
  • Úkoly jsou pod textem, ve cv. balonek prosím ještě žlutou pastelkou v prvních 4 větách zakroužkujte velké písmeno, na konci tečku. Spočítejte, kolik slov má věta.
  • Rozlišování b, d - první polovina pracovního listu: Rozlišujeme b, d- prac. list 1.pdf (0)
 
  • Písanka str. 24
 
_____________________________________________________________________________________________________________________________

 

Pátek - 12. 3. 2021

Dnešní hádanka:

Stojí, stojí soudeček,

plné bříško koleček. 

Jakmile se rozední:

"Vstávej rychle," zazvoní.

  • Matematika str. 19 - všichni (se 3. skupinou při online hodině) 
  • Procvičovací sešit z M str. 11
  • Písanka str. 22 (někteří dělali včera místo 23, tak musí být dnes obě - 22, 23 hotové)
  • Slabikář str. 58 (skupina 3. při online hodině)
  • www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Slabikar/Slabikar.mc&pageord=965
  • Procvičovat čtení můžete v PS ke Slabikáři na str. 32 - možno i přes víkend.
  • Slabikář  str. 57 (1. a 2. skupina)
  • Kde zvířata žijí - nejprve podtrhni - kdo žije v zoo - oranžovou, kdo žije v lese - zelenou.
  • Cv. tužka - píšeme psacím písmem
  • Sloupečky slov: v červeném podtrhni slovo, které znamená vyšívané oblečení. V zeleném - syn tatínka je pro dědečka? Ve žlutém - velký rámus. V modrém - část stromu.
  • Přečti si básničku několikrát - Zakroužkuj písmeno d - zeleně, dvojhlásku ou - červeně. Najdi v básničce dopravní prostředek a vybarvi žlutě.
  •  
 
Pracovní list na rozlišování b, d (kdo chce): B-D-Letter-Reversal-Circle-Correct-Letter.pdf (0)
 
 
 
 
Hurá pátek! 
Nezapomeňte si:
na pátek skupina 3,
na pondělí skupina 1 a 2 připravit rekvizity nebo převleky - pohádková bytost. Děkuji. Už se těším! 
Krásný a odpočinkový víkend všem!
 

Čtvrtek - 11. 3. 2021

 

Dnešní hádanka:

Jako jediný má tento hudební nástroj radost, když do něj dáváme rány.
 
 
  • 3. skupina: Slabikář  str. 57 (1. a 2. skupina v pátek)
  • Kde zvířata žijí - nejprve podtrhni - kdo žije v zoo - oranžovou, kdo žije v lese - zelenou.
  • Cv. tužka - píšeme psacím písmem
  • Sloupečky slov: v červeném podtrhni slovo, které znamená vyšívané oblečení. V zeleném - syn tatínka je pro dědečka? Ve žlutém - velký rámus. V modrém - část stromu.
  • Přečti si básničku několikrát - Zakroužkuj písmeno d - zeleně, dvojhlásku ou - červeně. Najdi v básničce dopravní prostředek a vybarvi žlutě.
  • Procvičovat čtení můžete v PS ke Slabikáři na str. 32 - možno i přes víkend.
  • Písanka str. 23
  • Můžete si zkusit napsat diktát do diktátového sešitu např.: Petr, Šimon, Lukáš, Honza, Zlata, Tomáš, Radim, (Nejdříve napište datum, zeptejte se dětí, jaké bude na začátku písmeno a proč - je to jméno - to už umíme!) - je to dobrovolný úkol
  • Matematika str. 19 - cv. 1, 2, 3, 4  - všichni - (se skupinou 1. a 2. v online hodině)
  • Procvičovací sešit str. 10
  • www.skolasnadhledem.cz/game/1458 - myslím si číslo
_______________________________________________________________________________________________________________________
 

Středa - 10. 3. 2021

 Dnes si zamotáš jazýček jazykolamem:

 Klára Králová hrála na klavír. (Opakuj vícekrát a rychle.)

  • Bádání a měření: Vytiskni si pracovní list a měř podle provázku = 1 metr, také můžeš měřit metrem a zapsat přesnou délku do tabulky.
  • Pracovní list: Měření délky.pdf (49057)
  • Procvičovací sešit z M str. 9 - cv. C, D¨
__________________________________________________________________________________________________________________________

 

Úterý - 9. 3. 2021

 

Opět pohádková hádanka:

Kdopak asi v domku bydlí?

U stolečku sedm židlí,

sedm hrnků na polici.

Kdo tu bydlí? ..................

  • Procvičovací sešit ke Slabikáři str. 29 - všichni - (se skupinou 1. a 3. budeme pracovat na online hodině)
  • Do pátku - všichni - Procvičovací sešit ke Slabikáři str. 30 a 31 - úkoly jsou popsány dole na str. 31 - vždy postupně plňte úkoly - hotové musí být v pátek.
  • Matematika str. 17 - dokončit všichni - (se skupinou 1. a 3. budeme pracovat na online hodině)
  • Připravte si také různé metry: krejčovský, svinovací apod. - skupina 3 už na tuto hodinu, ostatní skupiny na středu.  Děkuji
  • Procvičovací sešit z M str. 9 cv. A, B
  • Oskarova prvouka str. 44
_________________________________________________________________________________________________________________________________

Pondělí - 8. 3. 2021

 

Dnešní pohádková hádanka:

Kdopak pustil do síňky,

neposedné jeskyňky?

Prý jen ohřát prstíček.

Kdopak to byl? ...........

  • Písanka str. 19
  • Matematika str. 17 - cv. 1, 2, 3, 4 - všichni, (1. a 2. skupina budeme dělat na online hodině - připravte si také číslice)
  • Procvičovací sešit str. 8 - všichni
___________________________________________________________________________________________________________________________

 

Pátek - 5. 3. 202

 Dobrý den všem,

hurá už je tady pátek! Týden utekl strašně rychle, ale máme za sebou pořádný kus práce. Zasloužíte si odpočinek, užijte si víkend!

Ale ještě úkoly pro tento den:

Hádanka:

Trochu vody, trochu zem,

volá na tě, nechoď sem.

Já už bych byla ráda, kdyby v lese na cestách nebylo .................(viz. hádanka).

  • Písanka str. 18 - písmenko h - vyzkoušejte na papír - neměl by to být problém, pozor na sklon písmene.
  • Oskarova prvouka str. 43
Kdo by chtěl úkol navíc: písmeno c.pdf 
 
________________________________________________________________________________________________________________________

 

Čtvrtek - 4. 3. 2021

 

Dobrý den všem,

musím děti moc pochválit, jak pracují při online hodinách. Jsou všichni výborní! Ta hodina je opravdu tak akorát, víc už by nezvládli, začínají být unavení, jsou to prvňáčci. Prosím posílejte vypracované úkoly, klidně napište postřehy z domácí výuky, připomínky, za vše budu ráda. Děkuji všem za spolupráci, vím, že máte svých starostí dost, ale doufám, že děti už jsou samostatnější a práce je tím pádem jednodušší. Nezapomínejte prosím na čtení - děti musí číst nahlas, zkuste knížku nebo vám pošlu odkaz na Slabikář z nakladatelství Alter, můžete si vybírat texty k probraným písmenům, nebo už známá výuková videa - čtení s Agátou.

Všem moc děkuji.

Dnešní hádanka:

Tety ho nosí na trh v nůši,

z nůše mu čouhají uši,

jestli ty uši nesklopí,

ruka ho za ně uchopí.

 
Procvičování čtení:
 
 
Slabikář s Agátou - výuková videa: nns.cz/amos/slabikar-2dil/ - stačí si zvolit stranu
__________________________________________________________________________________________________________________
 
________________________________________________________________________________________________________________________

Středa - 3. 3. 2021

 

Hádanka pro tento den:

 

Chodí pyšně jako páv,

neodpoví na pozdrav,

červená mu nevoní,

moc se pro ni kaboní.

(Nápověda: dělá hudry hudry - obrázek je ve Slabikáři na str. 52)

 

  • Písanka str. 16
  • Matematika str.14 - budeme pracovat se skupinou 2 a 3 při online hodině: Připrav si Matematiku, pouzdro, pastelky a číslice do 20.
  • Matematika str. 15 - pro všechny skupiny CV. 1, 2, 3, 4
  • ve cv. 1 si opravdu ukazujte na počítadle a napište za příklad = a vypočítejte. Jde o sčítání do 20, kde výsledkem je číslo 20
  • cv. 2 - první desítku koleček máme v rámečku - po dokreslení modrých a červených koleček nám vznikne druhá desítka - také zarámujeme 10 koleček - 2 desítky jsou 20
  • skolakov.eu/matematika/1-trida/scitani-a-odcitani-do-20/kvetinarstvi/priklady1.html
____________________________________________________________________________________________________________________

Úterý - 2. 3. 2021

Je to ovoce?

Hádanka:

Co je žluté, kyselé

a dává se to do čaje?

 

 
  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 27 - čteme znovu a plníme  i úkoly - (Také částečně při online výuce). Připrav si Pracovní sešit, pastelky.
 
  • Sluníčkový sešit - vynech řádek, napiš datum - Přepis vět - z podoby tiskací do psací: Slabikář str. 14 cv. 10 - přepiš 3 věty.  Každou větu napiš na jeden řádek. Dávej pozor: Na začátku věty se píše velké písmeno, na konci věty se píše tečka. Pořádně si každé slovo po sobě překontroluj!
 
 
  • Oskarova prvouka str. 42
V odkazech jsou nově vybrány odkazy pro 2. pololetí, můžete kdykoliv vybrat a procvičovat učivo.
_______________________________________________________________________________________________________________

Pondělí 1. 3. 2021

Tak začínáme, 

dnešní hádanka:

 

Nikdo v celém představení není,

kdo by obecenstvo tolik rozesmál.

Má ho ráda každá holka i kluk, 

smutný i veselý - v cirkusu vždy za hvězdu bývá...

Kdo to je? (napoví ti obrázek ve Slabikáři)

  • Slabikář str. 50 - budeme společně pracovat v Teams - připravte  si tužku, pastelky, Slabikář
  • Cv. kouzelník - ve slově pes - nahraď písmeno p za písmeno v - vznikne slovo ves - napiš psacím písmem
  • Cv. trojúhelník - spojujeme barevně, co k sobě patří.
  • Cv. otazník - co je na obrázku vybarvi.
  • Cv. puzzle - Slova opačného významu vybarvěte stejnou barvou
  • V básničce najděte písmeno c - vybarvěte červeně, písmeno d - modře, tvrdé y - zeleně
  • Nakresli šaška
  • Ty a já - k písmenům si řekni básničku a napiš tiskacím velké R a malé r
  • Pexeso slabiky: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Slabikar/Slabikar.mc&pageord=861
  • Skládej slova: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Slabikar/Slabikar.mc&pageord=937
 
  • Pracovní sešit ke Slabikáři - neplníme úkoly, jen čteme slova a článek 
 
  • Písanka str. 14 - dokončit
  • Písanka str. 15 
 
  • Procvičovací sešit k M - str. 4 - (3. skupina si ještě přidá str. 5)
  • Matematika str. 13 - cv. 1, 2, 3 - budeme dělat společně - připrav si číslice, peníze, Matematiku  a pouzdro - (se skupinou 3 budeme tuto stránku dělat v úterý společně, místo toho máte Procvičovací sešit).
 
V pátek jsem dětem rozdala všechny sešity, také prostřední díl z Matematiky, kde je zelená mřížka a červená a modrá kolečka, která prosím vystřihněte a nachystejte do složky, budeme s tím ještě do budoucna pracovat! Někdo měl doma, tak zkuste pohledat.
 
____________________________________________________________________________________________________________________________

Dobrý den všem,

v pátek jsme si s dětmi užili Námořnický den a už jsem jim říkala, že se asi v pondělí neuvidíme. A je to opravdu tak! Nezbývá nám nic jiného, než pracovat doma. Jsme už v lepší situaci než na začátku školního roku, protože děti už toho umí mnohem víc a jsou samostatnější. Ale i přesto jsou to prvňáčci a bez vaší pomoci a spolupráci to nepůjde. Doporučuji je opravdu nechat pracovat co nejsamostatněji, určitě to zvládnou, jsou šikovní.

U starších ročníků, kde distanční výuka probíhá po celou dobu, se nejvíce osvědčilo pracovat přes Teams v menších skupinách, aby byly děti co nejvíce zapojeny do činnosti. Zdá se nám to mnohem efektivnější než práce s celou třídou. Proto jsem vytvořila skupiny po 5 dětech a rozvrh. Je to tvořeno téměř podle abecedy, jen aby nebyla Anežka mezi kluky a Danny zase mezi holkami, tak jsou přehozeni. Pokud se nebudete moci zúčastnit výuky, tak dejte vědět. Uvidíme, jak se nám to osvědčí, případně ještě upravíme. 

Úkoly budu zadávat jako obvykle, některé úkoly budeme plnit při výuce online, jiné budou muset vypracovat samostatně. Přeji všem mnoho trpělivosti a snad to nebude trvat dlouho!

 

  1. skupina: Radim Č., Jakub E. , Jakub G. , Manvel H., Danny S.
  2. skupina: Johanka H., Emily N., Sebastian N., Veronika O., Matěj P.
3. skupina:  Anežka B. , Zuzana P., Eliška R., Tereza R., Berenika Z.

 

Distanční rozvrh.docx (12623)

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Úkoly pro chybějící žáky 25. 2. 2021:

____________________________________________________________________________________________

 

V pátek 26. 2. 2021 - námořnický den - s sebou námořnická trička!

 

___________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 24. 2. 2021:

  • Slabikář str. 48
  • Písanka str. 12, 13
  • Matematika str. 11
  • Procvičovací sešit z M str. 2, 3
  • Oskarova prvouka str. 40, 41
_________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 23. 2. 2021:

  • Slabikář str. 48 - polovina strany
  • Písanka str. 12 (3 řádky) - zkoušeli jsme si na mazací tabulku, pozor na sklon písmene
  • PS ke Slabikáři str. 24, 25
  • Matematika str. 10
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Úkoly pro chybějící žáky 22. 2. 2021:

  • Slabikář str. 46, 47
  • Písanka str. 10, 11
  • Matematika str. 9
  • Procvičovací sešit z M 3 - str. 1
____________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 18. 2. 2021:

  • Slabikář str. 46 - dvouhlásky - také existuje Eu, eu - euro (pouze polovina strany)
  • Vyznačte au - červeně, ou - modře
  • slova  čteme - vyznačíme obloučkem slabiku
  • Diktát vět: každou větu na 1 řádek: Ota jede. Nela motá. Míša píše. Ina lepí.
  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 23
  • Písanka str. 7, 8, 9 (5 řádků)
  • Matematika str. 8
  • Procvičovací sešit k M - dokončit - str. 24
____________________________________________________________________________________________________
 

Úkoly pro chybějící žáky 17. 2. 2021:

  • Slabikář str. 45
  • PS ke Slabikáři str. 22
  • Písanka 6, 7 (6 řádků)
  • Matematika str. 7
  • Procvičovací sešit z M str. 22
  • Oskarova prvouka - (přeskočili jsme str. 39) - Rozlišujem nemoc a úraz - pojmenováváme nemoci, co děláme, pokud jsme nemocní, co nás bolí apod.
  • Jak postupujeme při drobném poranění, jak při těžkém úrazu. Důležitá telefonní čísla: 155, 158, 150 - str. 40 cv. 3
______________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 16. 2. 2021:

  • Slabikář str. 44 - v básničce vyhledej a zakroužkuj R,r, najdi slovo, které znamená den v týdnu - vybarvi
  • PS ke Slabikáři str. 21
  • Červený sešit - Živá abeceda - doplňovačka - doplň jména v rámečcích
  • Písanka str. 5
  • Skládej slova ze skládací abecedy - co se jí: např. párek .......
  • Matematika str. 5, 6
  • Procvičovací sešit str. 20
________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 15. 2. 2021:

  • Slabikář str. 43
  • PS ke Slabikáři str. 20
  • Písanka str. 3, 4
  • Matematika str. 5 (bez cv. 4)
  • Kopírka - číslice 17, 18
  • Procvičovací sešit z M str. 19
________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 11. 2. 2021:

  • Slabikář str.42
  • Písanka str. 2, 3 - 4 řádky
  • Diktát slov: šaty, zámek, úkol, Míša, Pája, Jonáš, Šimon
  • Matematika str. 3, 4
  • Kopírka - číslice 15, 16 
  • Oskarova prvouka str. 37, 38
____________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 11. 2. 2021:

  • Slabikář str. 41 - Trojhlásková slabika na začátku slova - vyznačte si obloučkem slabiky.
  • Slabikář str. 42 - pouze polovina strany
  •  - básnička, najdi R, r, 
  • - kouzelné brýle - počet slabik a na jakou slabiku začíná slovo na obrázku 
  • - správná výslovnost hlásky r - cvičení - vrrr, brrrr, hrrrr, krá, vrkú, hudry hudry .....
  • - ze slabik tvoříme slova
  • Písanka 3 - str. 1 - zakroužkuj obrázek pastelkou a najdi slovo - stejnou pastelkou podle pravítka slovo podtrhni
  • Písanka 3 - str. 2 - 4 řádky
  • Matematika - pracujeme s penězi - číslo 13 - znázorni pomocí desetikoruny a korun apod.
  • Diktát čísel - do modrého sešitu - 12, 16, 20, 18, 11, 15, 19, 14, 17, 13
  • Matematika str. 3 - cv. 2, 3, 4, 5
  • Kopírka - číslo 13, 14 - vybarvuj, znázorni na číselné ose - (podle 11, 12)
________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 10. 2. 2021:

  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 19 - ve sloupcích už slova vyhledáváme a kroužkujeme stejnou barvou s obrázkem
  • Sluníčkový sešit - zkuste dětem napsat psacím písmem na jiný papír 3 věty s chybami (bez teček, háčků a čárek, klidně vynechte i tečku za větou) - Misa ma salu. Sasa sije saty. Vasik nese kosik. - Děti se nejprve pokusí opravit chyby. Pak tyto věty správně opíší do sešitu.
  • Slabikář str.40 - v básničce hledáme s- zeleně, š - oranžovou, k - modrou.
  • Písanka str. 39 - zopakujte si - na začátku věty se píše velké písmeno, za větou se píše tečka. Každé slovo si hned zkontroluji - čárky, tečky ....
  • Matematika str. 2
  • Číselná řada 0 - 20 tam i zpět, utajené číslo apod., čtení čísel.
  • Procvičovací sešit z M str. 18, 23
  • Oskarova prvouka str. 36 - denní režim, části dne - ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, veřer, noc, hygienické návyky, hodiny - celá hodina - 8 h, 9 h ....
_____________________________________________________________________________________________________________________________

Informace:

  • Počítáme do 20 - proto prosím číslice doplňte od 0 do 20.
  • Vystřihněte nová písmenka.
______________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 9. 2. 2021:

  • Slabikář str. 39
  • PS ke Slabikáři str. 18
  • Písanka str. 38, 39 (4 řádky)
  • Písanka poslední strana - 2 řádky nacvičujeme správné psaní písmene t - pozor na kličku, aby byla správně!
  • Číselná řada 0 - 20 - tam i zpět, čtení čísel na přeskáčku, apod. - Práce s číslicemi do 20. Práce s názorným materiálem - víčka nebo knoflíky - 1. řada 10 knoflíků a ve druhé řadě doplňujeme, aby bylo 18, 12 apod.
  • Kopírka: číslice 11, 12 - vybarvíme správný počet koleček, na číselné ose doplníme čísla 0 - 11, 0 - 12  apod.
  • Matematika 3 - úvodní strana - čteme číslice - vybarvi 16 žlutě, 18 modře apod., počítej předměty na poličce - napiš počet před poličku
Pracovní sešity vám dám do schánky školy.
 
____________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 8. 2. 2021:

  • Slabikář str. 38
  • Písanka str. 36, 38
  • Matematika str. 31
________________________________________________________________________________________

Informace:

  •  Ve čtvrtek 28. 1. budeme mít Námořnický den, námořnická trička s sebou, ale také teplé oblečení, půjdeme ven.
  • Ve čtvrtek 28. 1. děti dostanou Výpis z vysvědčení, který si necháváte doma (nevracíte). Vysvědčení dostanou až na konci školního roku. Donést si složku na Výpis, aby se nepomačkal.
  • V pátek 29. 1. jsou pololetní prázdniny. Od pondělí 1. 2. – 5. 2. 2021 nám hned navazují jarní prázdniny. Děti si zaslouží odpočinek, protože jsme opravdu dohnali vše, co bylo potřeba, a to jen díky tomu, že velmi dobře ve všech hodinách pracují.
  • Zkoušíme nové a obtížnější úkoly. Píšeme už diktáty na slova, dnes jsme opisovali věty z tabule. Někteří si po sobě umí velmi dobře zkontrolovat, některé posílám si chyby najít a opravit. Na poprvé velmi dobrý výkon! Jsou šikovní! V matematice poslední stranu opravdu vypracovali všichni samostatně. Někteří potřebovali pomoc se čtením slovních úloh, ale to jen proto, že ještě neznáme všechna písmena a byla tam velmi obtížná slova. Většina dětí měla bez chyby, což je opravdu neuvěřitelný výkon! Je to také díky Vám všem, vašemu velmi pečlivému přístupu k distanční výuce a dohledem nad domácí přípravou. Děkuji moc! 
  • Nezapomínejte stále doma číst, aby se čtení postupně stalo plynulejší. Ale nehoňte je k rychlému čtení, aby nedělaly zbytečné chyby a nedomýšlely si slova.
  • Pokud byste potřebovali jakoukoli pomoc nebo radu, určitě se ozvěte.
  • Přeji Vám krásné prázdniny a dětem i Vám klidné a úspěšné druhé pololetí.
A. K.

Úkoly pro chybějící žáky 20. 1. 2021:

  • Slabikář str. 32 a na str. 33 domeček - slabiky
  • Sluníčkový sešit  - písmeno d (pokud nemáte, napište místo toho celou stranu 31 v Písance)
  • Písanka str. 30, 31 (4 řádky)
  • Matematika str. 25, 26 - cv. 1, 2, 3
  • Prvouka - dnes jsme v sešitě nepracovali, měli jsme ochutnávku exotického ovoce a povídali jsme si o něm. Pak jsme si povídali o člověku, jak se k sobě mají lidé chovat - slušné chování, dodržování pravidel apod.
______________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 19. 1. 2021:

  • Slabikář str. 31
  • PS ke Slabikáři str.13
  • Písanka str. 29, 30 (3 řádky)
  • Diktát slov do Diktátového sešitu: mísa, teta, pusa, vosa, zima, Jana
  • Matematika str. 24 - celá, jen cv. 5 - polovina
  • Matematika str. 25 - jen k obrázkům vymýšlíme slovní úlohy - ostatní ne
  • Procvičovací sešit z M str. 13
________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 18. 1. 2021:

  • Slabikář str. 30
  • Písanka str. 25, 27, 28 (2 řádky)
  • Pracovní sešit ke Slabikáři - písmeno Z
  • Matematika str. 23, 24 cv. 1, 2
___________________________________________________________________________________

 Úkoly pro chybějící žáky 15. 1. 2021:

_____________________________________________________________________________________________

 Úkoly pro chybějící žáky 14. 1. 2021:

  • Slabikář str. 27, 28
  • Písmeno z - ve velkém sešitě, pak 4 řádky ve Sluníčkovém sešitě
  • Písanka str. 26, 27 (5 řádků) - přeskočili jsme str. 24, 25 - budeme psát zítra
  • Matematika str. 22 - cv. 1, 2, 3, 4
  • Procvičovací sešit z M str. 12
_____________________________________________________________________________________________________________

 Úkoly pro chybějící žáky 13. 1. 2021:

  • Slabikář str. 26 a 27 - polovina strany
  • Písanka str. 20, 22, 23
  • Matematika str. 21
  • Procvičovací sešit z M - str. 11
  • V Matematice pracujeme s penězi - obrázky např. - pastelky stojí 9 Kč - zaplať penězi, jaké máš možnosti?
  • Pravítko stojí 5 Kč, pero 4 Kč. Kolik Kč zaplatíš dohromady? Zaplať penězi. Máš jen dvě pětikoruny. Kolik korun ti vrátí paní prodavačka. Apod. Hra na obchod.
  • Oskarova prvouka str. 31 - Ptáci v zimě - pojmenovat ptáky na krmítku, kteří odlétají apod. Zvířata v zimě - která můžeme vidět - jelen, srnec, divoké prase, apod. - samec, samice, mládě. Zimní spánek.
______________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 12. 1. 2021:

  • Slabikář str. 25
  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 10
  • Písanka str.19, 20 (5 řádků), 21
  • Matematika str. 20, 21 cv. 1, 4
  • Procvičovací sešit str. 10
________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 11. 1. 2021:

  • Slabikář str. 24, 25 - polovina strany
  • Písanka str. 17, 18, 19 (2 řádky)
  • Matematika str. 19
  • Procvičovací sešit z M - str. 10 cv. A 
___________________________________________________________________________________________________________________
 

Úkoly pro chybějící žáky 8. 1. 2021:

  • Slabikář str. 23
  • Písanka str. 15, 16, str. 17 (1 řádek)
  • Matematika str. 17, 18, str. 19 - cv. 1
  • Oskarova prvouka str. 30
_____________________________________________________________________________________________________

Informace:

  • Prosím vystřihněte všechna probraná písmenka - zejména N, n, V, v
  • V Matematice uprostřed jsou obrázky mincí - 1 Kč, 2 Kč, 5 Kč a 10 Kč - prosím vystřihněte a dejte do plastové obálky dětem do aktovky. Ostatní nevyhazujte, budeme ještě potřebovat.
Děkuji     A. K.
 
__________________________________________________________________________________________________________________
 

Úkoly pro chybějící žáky 7. 1. 2021:

  • Slabikář str. 22
  • v básničce hledáme V- červeně, v- modře
  • černobílý obrázek - vybarvi, co začíná na v - veverky, větve, Véna, Věrka .....
  • kouzelné brýle - vytleskej slabiky u obrázku, napiš na jakou slabiku začíná 
  • ze slabik tvoříme slova - barevně
  • Přečti článek - urči v prvních 4 větách počet slov ve větě - napiš za větu.
 
  • Písmeno y - velký sešit, pak Sluníčkový sešit
  • Písanka str. 13, 14, 15 (5 řádků)
 
  • Matematika str. 17 - nedělali jsme zatím cv. 3
________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 6. 1. 2021:

  • Slabikář str. 20 - celá strana
  • žlutý rámeček s písmeny - napiš písmena tiskací
  • cv. 5 - čti a podtrhni větu, která patří k obrázku
  • cv. papoušek - vyhledáváme písmena v básničce  - n - zeleně, m - modře
  • cv. tužka - napiš jména dětí nad balonek
  • Diktát: (do Diktátového sešitu napište prosím datum) písmena: t, i, I, O, p , s, P, j , J - slabiky: ma, le, si, po, ju
  • Písanka str.12, 13 -5 řádků
  • Pracovní sešit ke Slabikáři  str. 9
  • Matematika str. 15- cv. 4 a 7
  • Číslice 9 - Psaní číslic str. 10
  • Matematika str. 16
  • Oskarova prvouka str. 29
  •  
6. 1.  - Tři králové
_____________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 5. 1. 2021:

  • Slabikář str. 18, 19
  • Velké P - velký sešit, pak 4 řádky ve Sluníčkovém sešitě.
  • bobyho-skola.cz/cesky-jazyk-1-trida/pisanka/pismeno-P/
  • Písanka str. 11
  • Matematika str. 15 - nestihli jsme zatím slovní úlohy cv. 4 a 7
  • Procvičovací sešit z M str. 9
  • Oskarova prvoka bude zítra, my to teď máme trochu prohozené.
Sešity vám dám do schránky školy. Je jich více, tak ať na některý nezapomenete. Pro každého budou vloženy ve velkém sešitě.

Úkoly pro chybějící žáky 4. 1. 2021:

  • Slabikář str. 21 - na této stránce jsou 2 písmena, která jsme ještě neprobírali, ale to nevadí.
  • Čteme článek - vyhledáváme a podtrhneme členy rodiny
  • cv. hvězdička - najdi všechna písmena v a zakroužkuj, přečti a doplň 
  • cv. otazník - napiš jména pod ozdoby
  • Čti velká psací písmena - napiš pod písmeno tiskacím.
  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 8
  • Písanka str. 9, 10
  • Matematika str. 14 celá a 15 - cv. 1, 2
 
_________________________________________________________________________________________________

Informace

  • Chtěla bych děti moc pochválit, máme za sebou velmi náročné období, ve škole jsem je teď trochu honila, zvládli jsme opravdu velmi moc práce! Pracují výborně. Vydrží už celou vyučovací hodinu pracovat, pomáhají si, nebojí se požádat o pomoc, pokud si neví rady. 
  • Možná vám to nepřijde, ale urazily velký kus cesty - už umí moc pěkně číst, přečtou slova, věty a jde jim to výborně! Je vidět, že doma pilně trénujete. 
  • Také jsem moc nadšená, jak píší perem. Jde jim to skvěle a jsem moc ráda, že jsme to zvládli i bez gumovacího pera. Z každého nového písmene mají obavu, ale pak jsou spokojení, že to zvládli.
  • Sčítání a odčítání do 8 jim jde také velmi dobře. Někdo pracuje velmi rychle, stihne ještě další práci navíc (např. skládačku, sloupečky příkladů), někteří musí dopisovat doma. Ale to vůbec nevadí, hlavní je, že tomu rozumí.
  • Někteří už možná zaznamenali, že dávám i jiné známky než jedničky. Dvojka je pěkná známka, znamená to jen, že jsem se spletl(a). A každý se může splést, proto nestresujme děti známkou.
  • MŠMT nám vyhlásilo delší prázdniny, z čehož nejsem moc nadšená, protože učiva je před námi ještě hodně. Nechci Vás obtěžovat v čase prázdnin, ale pár úkolů jsem dětem napsala - také aby úplně nevyšly ze cviku, ono se vše rychle zapomene, protože např. písmenka děti ještě nemají zažitá. Zkuste si také najít čas na čtení, ať se děti třeba pochlubí babičkám, jak krásně už umí číst.

Děkuji Vám moc za spolupráci, je úžasné, jak děti vedete správným směrem! 

Přeji Vám všem krásné a pohodové Vánoce, rozzářené oči dětí pod vánočním stromečkem, protože ty jsou tím nejhezčím dárkem. Do nového roku hodně zdraví, štěstí, dobré nálady, ale také mnoho trpělivosti a sil. První třída je velká dřina! Velký kus té dřiny už jste zvládli!

A. K.

 

Vánoční přání od dětí: photos.app.goo.gl/pNJB5phbGtGL9i8c7

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Informace:

  • Ministerstvo školství prodloužilo vánoční prázdniny – naposledy půjdou žáci do školy v pátek 18. 12. 2020
  • V pátek 18. 12. děti přinesou dárek pro kamaráda – nadepsaný pro koho dárek je.
  • Ke svačince můžete dětem přibalit trochu cukroví (pro vánoční atmosféru).
  • Do aktovky s sebou pouze pouzdro a pastelky, fixy, prázdné desky na sešity (bez učebnic a sešitů).
_____________________________________________________________________________________________________________

 

Úkoly pro chybějící žáky 15. 12. 2020:

  • Slabikář str. 15 - čtení cv. 2 a cv. pusa - čteme slova a napiš tiskacím
  • Slabikář str. 16 - v básničce najdi Y - červeně, y - modře
  • čteme slova na str. 16
  • Písanka str. 4, 5
  • Matematika str. 10
  • Matematika str. 11 cv. 1, 2
  • Procvičovací sešit z matematiky str. 7
__________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 14. 12. 2020:

  • Slabikář str. 15 
  • Slova se zavřenou slabikou.
  • Cv. 1 - čteme a ptáme se: Kdo má bubínek? apod.
  • Cv. tužka - nakresli s čím si hraješ.
  • Cv. srdíčko - křížovky
  • (ostatní ne)
  • Pracovní sešit ke Slabikáři  str. 5
  • Psaní písmene t - velký sešit
  • Sluníčkový sešit - 4 řádky - t, t, te, to
  • Písanka 4 - 4 řádky
  • Matematika str. 9
______________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 11. 12. 2020:

  • Slabikář str. 14  - celá
  • ve cv. 10 - U prvních 3 vět spočítej slova ve větě, každé slovo vybarvi jinou barvou. Napiš za větu kolik měla slov.
  • Písanka str. 3
  • Matematika str. 8 - dokončit
  • Procvičovací sešit k M str. 6
  • Sloupečky příkladů - 11, 12
  • Číslice 8 - Psaní číslic str. 9 - dokončit stránku.
  • Oskarova prvouka str. 27- Zimní měsíce - prosinec, leden, únor, zimní slunovrat - nejkratší den  
_______________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 10. 12. 2020:

  • Slabikář str. 12 - dokončit
  • Slabikář str. 13 - celá
  • cv. 9 - najdi otazník - zakroužkuj žlutě - správně přečti otázku, najdi slovo Tom - vyznač jeden oblouček, také slovo jím
  • cv tužka - neumíme psací písmena, proto píšeme tiskací
  • cv. pusa - čti slabiky a napiš malým tiskacím pod slabiky
  • Diktát - do diktátového sešitu - s, O, A, p, M, l, mi, lu, pa, se, mo
  • Písanka 2 - str. 1, 2
  • Matematika str. 7
  • Matematika str. 8 cv. 1, 2, 3, 4
________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 9. 12. 2020:

  • Slabikář str. 11
  • Slabikář str. 12 celou ne, jen:
  • v básničce vyhledej velké J - červeně, j - modře, 
  • v černobílém obrázku hledej slova, která začínají na j a vybarvi je,
  • obrázky v brýlích - pojmenuj, vytleskej slabiky a napiš počáteční slabiku
  • slabiky pod obrázkem - čti, pak hledej slova a vybarvuj - např. Jola, jásá ...
  • Sluníčkový sešit - předepište prosím velké O, 2. řádek O o, 3. řádek Ola, 4. řádek Olo!
  • Písanka - dokončit celou
  • Matematika str. 6
  • Matematika str. 7 cv. 1, 2, 3
  • Psaní číslic str. 9 - číslice 8
  • Oskarova prvouka str. 26
___________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 8. 12. 2020:

  • Slabikář str. 10
  • K psacím písmenům napište velké tiskací vlevo a malé tiskací vpravo.
  • V básničce Slon - hledáme písmeno T - žlutou, S - zelenou
  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 4
  • Písanka str. 22, 23
  • Matematika str. 5, str. 6 (cv. 1, 2)
  • Procvičovací sešit  str. 4, 5
________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 7. 12. 2020:

 

  • Slabikář str. 8, 9
  • Ve slovech na str. 9 hledáme slovo síto - vybarvi žlutě, tele - vybarvi zeleně, motá - modrou, mete - hnědou
  • Ve cv. 7 - Jak poznáš větu? Vybarvi žlutě velké písmeno na začátku věty a tečku na konci věty. Kolik vět je ve cvičení?
  • Červený sešit Živá abeceda - vybarvi slabiku k obrázku.
  • Písanka str. 21
  • Písankový sešit - prosím předepište velké A - 2 řádky, pak střídat A, a, pak slovo Ála (celkem 4 řádky)
  • Písanka str. 22 - 4 řádky - můžete psát perem
 
  • Matematika str. 4 
  • Sloupeček příkladů -  č. 10 (nevím jestli máte)
___________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 4. 12. 2020:

Dnes projektový den Čertí škola - pracovní listy:

Mikuláš rozdíly.pdf (492740)

  • V básničce hledáme písmena: např. všechna T vybarvi modře, ....
  • Najdi úplně stejné Mikuláše a vymaluj je.
  • Malý čertík se jmenuje Tom - napiš k němu jeho jméno, velký čert se jmenuje Pepa.
  • Andělíček se zavřenýma očima se jmenuje Ála, andělíček na obláčku se jmenuje Ela
  • Čert Tom nese v pytli maso - napiš to do pytle, čert Pepa nese sele.

čert počítání.pdf (328199)
čertí čtení 2.pdf (257230)
čertí čtení.pdf (378272)

________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 3. 12. 2020:

  • Slabikář str. 8 
  • V básničce hledáme T - červeně, t-modře
  • V černobílém obrázku hledáme slova začínající na T - vybarvíme, básničku se naučit nazpaměť.
  • Čteme slabiky  pod obrázkem a slova - slabiky také trénujeme na str. 9 - domeček
  • Pracovní sešit ke Slabikáři str. 3
  • Sluníčkový sešit - p - slabiky - celé
  • Písanka str. 20, 21 (4 řádky)
  • Matematika  str. 3
  • Sloupečky příkladů - poslední sloupeček 9
________________________________________________________________________________________________

Třídní schůzka 2. 12. 2020

Dobrý den,

vím, že spojení nebylo ideální, proto jsem sepsala důležité body:

  • Děti pracují s nadšením a to je hlavní! Občas někdo nedává pozor, ale jsme v 1. třídě.
  • Pokud si nevíš rady, nevzdávej to a zamysli se! Pokud si i přesto nevíš rady, zeptej se kamaráda. Nepomohlo ti to, zeptej se paní učitelky nebo paní asistentky.
  • Hodiny TV  - vycházka do přírody s paní asistentkou - vhodné převlečení - teplé oblečení, šusťáky, rukavice. (Bylo by vhodné i mít ve škole převlečení na TV - aby se děti mohly převléknout, pokud budou mokří - včetně ponožek.)
  • Náhradní roušku (klidně i 2).
  • Čtení každý den - používat záložku, netlačit děti do rychlého čtení, společné čtení s dítětem, opakované čtení má také smysl.
  • Vystřihnout probraná písmenka - teď nové T,t.
  • Psaní - začneme psát perem - domluvili jsme se, že zkusíme negumovací pero - Tornádo, bombičkové pero nebo Stabilo, děti si mohou doma vyzkoušet, pořiďte i zmizík, ale nemá smysl zmizíkovat celou slabiku, to je lepší jednou čarou škrtnout. Vysvětlíme si i ve škole, ale abychom postupovali jstejně.
  • Opravy: zejména v matematice: pokud mám chybu - vedle napíšu správně.
  • Některé děti nemají označený domácí úkol, protože neposlouchají, co říkám, a nepřijdou za mnou s písankou nebo se Slabikářem apod. Nebojte se, oni jsou dostatečně vytrestaní tím, že nemají úkol a vědí, proč to tak je.
  • Vánoční dárek pro kamaráda - je nás celkem 16, tedy vyjdou dvojice: domluvte se s dětmi, popř. rodiči, s kým navzájem by si chtěly děti vyměnit dárek (v ceně asi 150 Kč). Napište prosím do deníčku, pro koho bude mít dárek připravený. Aby někdo nezůstal bez dárku. Dárky si předáme poslední den před vánočními prázdninami.
  • Některé pracovní sešity budeme nechávat ve škole, aby děti neměly tak těžkou aktovku.
Děkuji moc za váš čas. Pokud narazíte na nějaký problém nebo pochybnost, nebojte se se mnou spojit. Můžeme samostatně přes Teams nebo osobně.
A. K. 
______________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 2. 12. 2020:

  • Slabikář str. 7
  • Písanka str. 19
  • Nácvik písmene p - ve velkém sešitě - zkuste na papír, pak jsme psali v Písankovém sešitě, ale ten má ve škole, tak pište rovnou do písanky - str. 20 celá strana.
  • Matematika str. 2 - celá
  • Oskarova prvouka str. 25
____________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 1. 12. 2020:

  • Slabikář str.5, 6
  • Sluníčkový sešit - písmeno o - celá strana
  • Písanka str 18, 19 (1 řádek)
  • Pracovní sešit ke Slabikáři str.2
  • Matematika str. 1
_____________________________________________________________

Informace:

  • V pondělí 30. 11. Námořnický den – obléct si námořnické tričko.
  • V pátek 4. 12. Čertí škola – projektové dopoledne – převleky malých čertíků vítány (stačí jen tmavší oblečení, čelenka s rohy apod.).
  • Ve fólii děti dostaly procvičování čtení – procvičujte, budu asi tak jednou za týden vyměňovat. Číst každý den, buď ve Slabikáři nebo na fólii.
  • Středa 2. 12. třídní schůzka přes Teams - společně v 16.30 h., kdo by chtěl individuálně, tak se domluvíme, dejte vědět.
  • Staré pracovní sešity si nechte doma.
  • 30. 11. bude Náboženství.
Dětem jde ve škole vše bez problémů, jsou šikovní.
____________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Pondělí 16. 11. 2020:

 

Dobrý den všem,

hurá, dnes poslední den distanční výuky. Zítra je státní svátek a ve středu se uvidíme ve škole. Přečtěte si prosím pokyny na úvodní straně, které budou ještě upřesněny. Chtěla bych Vám všem moc poděkovat. Dětem za skvělou práci, rodičům za spolupráci a velmi pečlivé zasílání vypracovaných úkolů. Vím, že jste měli spoustu práce, moc si vážím vaší práce a ochoty. Všechny vypracované úkoly (pracovní listy) vložte prosím do podepsané fólie a přineste do školy. Tělesnou výchovu mít nebudeme, budeme chodit ven na procházku, ale dejte dětem do družiny tepláky. Moc se na všechny těším.

Je čas třídních schůzek, ale raději bych je odložila ke konci listopadu. Teď bych se mohla ptát jen já vás, protože nejvíce času jste trávili spolu. Uvidíme, jak to teď dětem půjde bez vaší pomoci, a pak bychom se mohli přes Teams spojit a popovídat si nebo probrat, co vás zajímá. Pokud ale máte nějaký problém, tak se můžeme spojit i nyní, dejte vědět. 

Hlavně ať jsme zdraví a můžeme chodit do školy.

 

Dnešní hádanka: 

Chytrá, rezatá a lstivá,

taková ta paní bývá,

každý z malých lesních tvorů

má se před ní na pozoru.

(Najdete na str. 45 v Živé abecedě.)

 

Živá abeceda str. 45

 
 
Písanka str. 12
 
  • Přepis slabika z tiskacího do psacího písma - je to pro děti těžké, nejprve si slabiku pečlivě přečteme - rozložíme na písmenka a napíšeme - vlastně teď volíme opačný způsob - me - m-e - pak napíšu.
  • Na volné řádky můžete zkusit diktovat slabiky dětem.
 
 
Procvičovací sešit z matematiky:
  • str. 21
  • str. 22

 

Pátek 13. 11. 2020:

 

Dobrý den,

moc vás zdravím, už je tu zase pátek. Velká pochvala vám všem za výbornou práci a především rodičům za ochotu a spolupráci. On-line výuka proběhla se všemi dětmi, je pro děti i pro mne náročná, protože s tak malými dětmi je potřeba udržovat oční kontakt, což jde přes internet dost špatně, obzválšť, když vypadává signál a nevidím vás všechny. Ale musím všechny moc pochválit, byla to pro nás všechny zajímavá zkušenost. Přesto jsem moc ráda, že se uvidíme 18. 11. ve škole.

 

Připomínám dnešní on-line spojení, pro ty, kteří mohou:  

 10.00 h – holky 

 11.00 h - kluci 

 

Připravte si prosím písmena u, ú, ů  ze skládací abecedy, celou skládací abecedu. Číslice 0 - 10.

 

Dnešní hádanka: 

Co se vleče, neuteče, 

říká si a dál se vleče 

v obrněném krunýři 

jako rytíř v pancíři. 

(Obrázek najdete v Živé abecedě str. 43) 

  

 

Živá abeceda str. 43 

  • Cv. pusa – povídáme si, co vidíme na obrázku – hláskujeme slova na obrázku – k-o-č-k-a, na jakou hlásku slovo začíná. Ze skládací abecedy skládáme jména dětí. Jak by se mohla jmenovat holčička? Ála, Ola, Ela, Ema, Míla. Jak by se mohl jmenovat kluk? Pepa, Ola. Sam. Jaké písmeno musí být na začátku – velké, protože je to jméno. 

  • Cv. sova – čteme nejprve slabiky ve směru šipek, pak čteme slabiky na řádku – vzniknou nám slova. 

  • Cv. otazník – čteme písmena na řádku – hledáme slova. 

  • Cv. tužka – Nakreslete 2 obrázky ke přečteným slovům. 

 

Červený sešit – Živá abeceda - vybarvujeme všechna písmenka U (již nalepený list č. 9)

 

Písanka str. 11 

  • nejprve si celou stranu přečteme  

  • psaní si rozložte na 2 části, nepište najednou 

Skládání slov z písmen: www.skolasnadhledem.cz/game/1170

 

Procvičovací sešit z matematiky  

  • str. 18 – dokončit stranu (někdo už má hotové) 

  • str. 20  - celá 

  • Str. 21 – cv. A 

 
 
Oskarova prvouka str. 20
 
Úkoly navíc:
_____________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Čtvrtek 12. 11. 2020:

 Dobrý den,

podle včerejších vyjádření, bychom mohli snad 18. 11. do školy, což by bylo super. Tak budeme doufat, že se nic nezmění a sejdeme se ve škole.

Ale teď nám nezbývá nic jiného než se pustit do práce doma.

 

Připomínám dnešní on-line výuku:

4. skupina: 10.00 h - Anežka, Radim, Terezka, Kuba G., Manvel - připravte si prosím číslice 0 - 10.

 

Dnešní hádanka: 

Udělá nám skvělý stín,
když musíme do vedřin.
A když potom lije,
před deštěm nás skryje.

 

(Obrázek najdeš opět v Živé abecedě na str. 42.)

 

Písmenko U- prosím vytiskněte: Písmenko U.pdf (265497)

  • Tleskáme slabiky, vyznačíme počet slabik a napíšeme, na jaké písmeno začíná slovo na obrázku
  • Spojujeme barevně  písmeno s obrázkem
  • Pak nalepte prosím do červeného sešitu Živá abeceda.
 

Živá abeceda str. 42

  • Cv. kytka - čteme předložku u s obrázkem, tvoříme věty: Např.: U plotu stála velká bouda pro psa.
  • Cv. červená tužka: Nejprve slabiky přečti. Stejnou barvou zakroužkuj slabiky, které stejně znějí.
  • Cv. otazník: Z písmen na deštníku slož slova – nejprve ze skládací abecedy, pak napiš na modrou linku.

Pro zdatné čtenáře: (Ten, kdo zvládá číst slabiky jako celek bez dlouhého přemýšlení.): Procvičování čtení 2.pdf (306470)

Přiřazování slabik k obrázku:  www.skolasnadhledem.cz/game/1169 a www.skolasnadhledem.cz/game/1167

Písmenka: www.skolasnadhledem.cz/game/1393

 

Písanka str. 10

  • Nejprve si děti celou stranu přečtou, může trénovat čtení psacích slabik i častěji.
  • Nepište najednou celou stranu, ale rozdělte si na 2 části.

 

Matematika str. 28

  • Vymýšlíme slovní úlohy k obrázkům, napíšeme příklad na linku pod obrázek.
  • Řady čísel přečti a říkej zpaměti tam i zpět. Můžete i do 10 – s dětmi ve škole děláme.
  • Zopakuj si psaní číslice nula – shora dolů a doleva.
  • Ostatní úkoly by neměly dětem činit potíže, snad jen, když na řádku není nic, jaké je to číslo? 0.
  • Můžete procvičovat odčítání do 5: www.skolasnadhledem.cz/game/1081

 

Procvičovací sešit z matematiky str. 19 cv. C

 

___________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Středa 11. 11. 2020:

 Dobrý den všem,

včera jste byli na on-line výuce skvělí! Už se těším na další setkání.

Dnes je 11. listopadu. Víte, kdo má dneska svátek? Ne, nikdo ze třídy to není, je to Martin. Znáte některé pranostiky?  Říká se, že sv. Martin přijíždí na bílém koni. Co to znamená? Víte, která budova v Kralicích je zasvěcena sv. Martinovi? Určitě víte, už jsme si to říkali, stojí naproti škole: Kostel sv. Martina.

Pokud si chcete přečíst více pranostik a legendu můžete zde:

www2.rg.prostejov.cz/digitalizace/1stupen/int/ITV_sv_Martin.pdf

Legenda o sv. Martinovi: www.youtube.com/watch?v=Ul2G8rPIHos&t=39s

 

Dnešní hádanka:

Na červeném slunečníku

bílé zdobení.

nesbírej ji do košíku,

měl bys bolení.

(obrázek najdete na str. 41 v Živé abecedě)

 

Živá abeceda str. 41

  • Dnes z písmene U skládáme a čteme slabiky - cv. pusa
  • Na procvičení pak doporučuji: nns.cz/amos/ziva-abeceda-strana-46/ a k tomu tento pracovní list: Agáta str. 46.pdf (356292) 
  •  Cv. sova - ve slabikách chybí písmena - obrázek ti napoví. Dopište tiskacím (psací jsme se ještě všechna písmenka psát neučili.)
  • Cv. srdíčko - poskládejte z písmen skládací abecedy, pak teprve napište. Můžete také skládat další slova např. sele, pusa, pes, pole, apod. Můžete také skládat na počítači: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=193
  • Cv. kytka - čteme slabiky ve sloupci, můžete pak hledat slabiky - rodič řekne slabiku, dítě hledá v textu.
  • Cv. tužka - obtahujeme tiskací U, u
 
 
Písanka str. 9 
  • Připomínáme správné sezení, držení tužky a na tužku netlačíme. Čárku napíšeme, až máme napsané celé písmeno - shora dolů.
  • Neříkej dětem, že zapomněli udělat čárku, neukazujte prstem, tady máš chybu. Řekněte jim, aby si zkontrolovali, zda mají dobře napsané, jestli něco nezapomněli. Je moc důležité naučit děti po sobě kontrolovat třeba každý řádek, který napíší. Pak najednou celé se jim to nechce (je toho moc, proto lepší každý řádek, který napíšu zkontroluji).
 
 
Procvičovací sešit z matematiky str. 17
  • Str. 17 - celá
  • Str. 18 - 2 slovní úlohy. Kdo je dobrý čtenář, zvládne si zadání přečíst sám. Pak na první linku znázorníme barevnými kolečky, na druhou linku napíšeme příklad. Odpověď řekneme ústně. Abychom mohli říct odpověď, musíme si přečíst znovu otázku. Jak poznáš otázku? Je za ní napsaný otazník. Odpovídáme vlastně od konce otázky: Pepa a Ela mají 5 hrušek.
  • Str. 19 - cv. A, B - děti mohou úplně samostatně.
Pro logické myšlení hra: poki.cz/g/math-mahjong-relax
_______________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Úterý 10. 11. 2020:

 

Úterý 10. 11. 2020:

Dobrý den,

všechny vás zdravím a přeji hodně zdaru při plnění úkolů.

 

Připomínám dnešní online výuku:

1. skupina: 9.00 hod. - Matěj, Sebík, Kuba E., Danny

2. skupina: 10.00 hod. - Eliška, Johanka, Verunka, Zuzanka

3. skupina: 17.00 h - Emilka, Berenika, Manvel, Dominik

Připravte si prosím: číslice - 0 až 10, Matematiku, Živou abecedu (Ale spíš budeme dělat na počítači.)

Večer nás něco rušilo, tak doufám, že to ráno půjde. 

 

Hádanka pro dnešní den:

Je domeček bez okýnek

a v něm tisíce panenek,

na zobáčku med,

na ocásku jed.

(Odpověď najdete v Živé abecedě na str. 40.)

 

Živá abeceda str. 40

  • Prohlédni si všechny tvary písmene U - objeď si prstem. Písmeno u, pokud ho vyslovujeme dlouze, může mít čárku, ale také kroužek - Najdete na stránce vpravo dole. Čárka nad ú se píše, pokud je dlouhé ú na začátku slova - úl. Pokud je dlouhé ů uprostřed slova nebo na konci slova, píšeme kroužek - dům, domů.
  • Čemu je podobné písmeno u - umyvadlo.
  • Vymysli slova, která začínají na u.
  • www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=283
  • Cv. budík - tleskáme slabiky, vyznačíme příslušný počet slabik tečkami, vyhledáme a vybarvíme písmeno velké U - červeně, malé u - modře. Proč je napsané Velké U u slova Uršula? (Protože je to jméno.) 
  • Básnička - nauč se básničku, vyhledej písmenka a vybarvi velké U - červeně, malé u modře.
  • Cv. tužka - nejprve čteme písmena po řádcích, pak vybarvíme stejnou barvou písmeno tiskací a psací, které k sobě patří.
  • U včelína - vyprávíme o obrázku. Víte, co je to česno? Hlavní vchod pro včely do úlu - štěrbina.
  • Česna by měla být otočená na východ. Paprsky slunce budí včelky k tomu, aby vylétávaly z úlu hned od začátku dne. Čím dříve se úl ráno prohřeje, tím dříve začnou včely pracovat a nanosí toho mnohem víc. Pokud se chceš dovědět více o včelkách, pusť si video:
  • edu.ceskatelevize.cz/video/4506-brdo-a-vcely
  • edu.ceskatelevize.cz/video/5206-proc-existuji-vcely
  • Můžete procvičovat čtení: Procvičování čtení 1.pdf (338556)
 
Velký nelinkovaný sešit - nácvik písmene u 
  • přeložíme stranu tak, aby vznikly 4 řádky - napíšeme 4 řádky u, 
  • z druhé strany si zkusíme psát ú - proto začneme psát až na druhý řádek, abychom měli prostor na čárku. Čárku píšeme shora dolů - směřuje do mezery. Na poslední řádek napíšeme ů - kroužek zase píšeme nad mezeru - začínáme nahoře a doleva. Tedy napíšeme další 2 řádky.
 
Matematika str. 26, 27
 
Oskarova prvouka str. 19
  • Úkoly jsou celkem dobře popsány dole na stránce.
  • Zkuste si také vyprávět o své rodině - jak se jmenuje babička, dědeček, bratr maminky je strýc a jmenuje se .........apod. Bratranec, sestřenice atd.
___________________________________________________________________________________________________________________________

 

Pondělí 9. 11. 2020:

Dobrý den,

doufám, že se vám všem podařilo nainstalovat aplikace Teams a připomínám, že dnes je zkouška spojení v 10.00 hod. a v 17.30 hod. Můžete se zkusit připojit, je dobré vyčkat, až je připojený učitel. Pokud vám to nepůjde napište na Messenger a já si vás přizvu, mělo by vám to zvonit. Pokud bude někde nějaký problém, pokusíme se ho společně vyřešit. 

Dnešní hádanka:

Dva černí berani 

venku se prohání.

Jen do sebe růžkem strčí,

hned z nich voda proudem crčí.

(Jsou dnes na obloze také? Mraky?)

 

Živá abeceda str. 3

  • Cv. sova - nejprve čteme slabiky pokud možno jako celek, (pokud to někomu nejde prodlužuje první hlásku mmmmo, pppppa), vyznačíme si slabiku obloučkem pod slabikou. Pak hledáme slova - zakroužkujeme.
  • Cv. hvězdička - Čí je ta šála? Zkus přečíst slovo - po slabikách - vyznačíme si slabiky - když je na začátku A, E, O - tvoří slabiku pouze toto písmenko - děti nevědí - nutné jim říci. 
  • Cv. tužka - práce se skládací abecedou - vyberte si vždy písmenka, která jsou v 1 pytlíku - z těch nechte děti složit slovo - opravdu je nechte bádat - pro někoho je těžké, ale musíte jim dát čas. Pak můžete slovo napsat na linku.
  • Čtení vět. Připomeneme si jak poznáme, že je to věta? Na začátku věty je ... (Velké písmeno) a na konci věty je ...... (tečka, otazník nebo vykřičník). Vybarvíme si žlutou pastelkou velké písmeno na začátku věty a na konci tečku také žlutě. Pomáháme si při čtení vyznačením obloučků - slabik.
  • Znáš písničku, kde se pasou ovečky? Určitě ano, můžeš si ji zazpívat: www.youtube.com/watch?v=u0CH5o_by7A
  • Cvičení na velká a malá písmena: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=282
 
Písanka str. 8
  • dokončíme str. 8 v písance, na poslední řádek ještě napíšeme i
  • Písankový sešit - zkusíme psát diktát - vynecháme řádek, na další řádek napíšeme datum (myslím, že zvládnou i děti), pod datum píšeme diktát. Opravdu dětem dávejte tyto instrukce, neukazujte jim prstem, kam mají psát, protože ve škole pak nemohu všem najednou ukazovat prstem, kde mají psát.
  • Budeme psát psací písmenka - zase si zopakujte, jak jsou vysoká - na jakou linku písmenko dosáhne. Opravdu je to pro děti těžké, teprve se učí.
  • Psací: i, e, m, l, é, í, l, m  
  • Pak můžete zkusit psací slabiky - písmenka jsou svázaná - jsou to dvojice kamarádů - me, le, lé, mé 
 
Procvičovací sešit z Matematiky str. 16 
  • cv. A neopisujte, jen za příklad napište rovná se a vypočítejte
  • cv. B - porovnáváme čísla
  • cv. C - příklady opište a vypočítejte - Pište pěkně!
 
Psaní číslic str. 7
 
__________________________________________________________________________________________________________________________
 
 

 

 

Pátek 6. 11. 2020:

Dobrý den,

už je tady zase pátek. Týden nám utekl straaašně rychle, ale zvládli jste spoustu práce! V sobotu a neděli vás čeká zasloužený odpočinek. Kdo potřebuje ještě něco procvičit, tak bude procvičovat, někdo třeba čtení, jiný zase psaní. Příští týden bych se s vámi chtěla spojit v malých skupinkách, na email vám přijdou instrukce a hesla. Snad se nám to podaří. Dnes trochu přeskočíme v Živé abecedě, abychom se písmenko I, i naučili i číst.

Dnešní hádanka:

Otevři pusu, řekni "ááá".

Kdo vás takhle přivítá?

Kdo vám přijde na pomoc,

podá léky na nemoc?

(obrázek v Živé abecedě na str. 44)

 

Živá abeceda str. 44

  • Písmenko I, i - vymysli, co všechno začíná na I
  • Malé písmenko i tiskací i psací mají jednu takovou zvláštnost, na kterou si musíš pamatovat hlavně při psaní - tečka nad písmenkem. Ale může tam být i čárka - pak budeš číst dlouze í. Zkus se zamyslet, s kterým písmenkem by ses mohl splést? Písmenko malé l.
  • Nauč se básničku: (až půjdeme do školy, tak si uděláme indiánský den, já už se těším)
Indiáni, ti se mají!
Celý den si jenom hrají.
Skáčou hejsa, hopsasa,
chytají se do lasa.

 
  • Cv. budík - tleskáme slabiky, nakreslíme příslušný počet teček, vyhledáme I - červeně, i - modře
  • V básničce hledáme písmenka a vybarvíme I -červeně, i - modře. Povídej, co se děje na obrázku?
  • Cv. kytka - čteme písmena - žlutě vybarvi všechna písmenka I, i
  • Dokonči stránku dle instrukcí.
  • www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=284
Písanka str. 8 - 4 řádky
  • Co píšeme nad malým písmenem i - tečku, tak opravdu tečku, ne koule. Ale aby byla vidět, prostě přiměřeně. Netlačit na tužku - moc rychle se unaví ruka.

Psaní číslic - str. 6 - dokončíme číslici 0

 

Procvičovací sešit z matematiky str. 15 - nechte si třeba cvičení A až na konec, aby pořád jen nepsaly nuly.

  • Sčítání s číslicí nula je nové učivo, někomu může činit obtíže. Názorně si ukázat:  1 pastelka + žádná (přidám nic). Co se stane? Nic se nezmění, mám pořád jednu pastelku.
  • Cvičení C - opište a vypočítejte - dejte si záležet, ať jsou číslice pěkně napsané a pěkně ve sloupečku - číslo pod číslo - znaménko pod znaménko.
 

Oskarova prvouka str. 16, 17

  • opakujeme si učivo o podzimu
  • str. 16 - vyprávíme o obrázcích, pojmenováváme ovoce, zeleninu a ptáky - úkoly jsou popsány dole
  • str. 17 - cv. 1. Co všechno už umíme o podzimu - Co dělají zvířata na podzim, jaké je počasí, co si musím obléct, pojmenovává ovoce, zeleninu, nářadí, stromy
  • Cv. 3 - nakresli podzim

ovoce: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Oskarova_prvouka_1/Oskarova_prvouka_1.mc&pageord=465

ptáci: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Oskarova_prvouka_1/Oskarova_prvouka_1.mc&pageord=466


Úkoly navíc (opravdu to neberte jako povinnost):

Děkuji všem za výbornou práci, dětem, rodičům, prarodičům. Se všemi jsem se viděla, děti udělaly velký kus práce a je vidět, že opravdu pečlivě plníte připravené úkoly!
Přeji všem krásný odpočinkový víkend!
__________________________________________________________________________________________________________________________

 

Čtvrtek 5. 11. 2020:

Dobrý den,

včera prý úkoly byly lehké, tak dnes budou také.  Nejprve si zkuste hláskovat slova, např. m-á-k, m-e-d, b-u-k, c-o-p, s-y-n, pak složitější a složitější - jaro, seno, pálí, tele, nebe, voda - maják, jelen, ježek, apod.

Dnešní hádanka:

Vznešeně si vykračuje,

vějířem se ovívá,

nad jiné se povyšuje

a je pyšný protiva.

(Začíná zase na P a obrázek najdeš v Živé abecedě na str. 38)

 

Červený sešit Živá abeceda

  • č. 8 - vybarvujeme všechny tvary písmene P
 

Živá abeceda str. 38

  • Zopakujte si básničku na písmenko P, kterou jste se naučili.
  • Tvoříme slabiky z písmen - můžeme využít internetovou učebnici, je to tam moc pěkně uděláno - určitě doporučuji vyzkoušet:

Cv. puzzle: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=178

Cv. srdíčko: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=180

  • Pak můžete projet ještě v Živé abecedě - úkoly jsou pod textem. Snažit se číst slabiku jako celek.

Čtení slabik - stromy: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=290

 

Úkol navíc: Čtení slabik také můžou děti samy procvičovat na tomto odkazu: nns.cz/amos/ziva-abeceda-strana-40/

a k tomu je tento list, ale můžete pracovat i bez listu:Agáta str40.pdf (685946)

 

Písankový sešit - Diktát

Nejprve si můžete kreslit písmena nebo i slabiky prstem na záda (vy dítěti - dítě vám).

  • Vynecháme řádek, pak napište dnešní datum 5. 11. a pod datum budou děti psát diktát.
  • Pozor - nepíšeme přes celé linky, ale využíváme pomocných linek - tedy velké tiskací je vysoké ke druhé pomocné lince. Předem si s dětmi vysvětlete. U psacího také si předem vysvětlete, jak vysoké je písmenko, ke které lince dosáhne. Opravdu to, co nám se zdá naprosto jasné, je pro děti novinka - premiéra.
  • 1. řádek - velkým tiskacím písmena: S, L, M, A, P, O, E, Á, P, É
  • 2. řádek - velkým tiskacím slabiky: ME, SO, LA, PO, MÉ, LÓ, SÉ, PÁ
  • 3. řádek - psacím - l, m, e,
 
Velký sešit
  • Nácvik psaní písmene i - předepište prosím na stránku 2 řádky a z druhé strany listu ještě jednou 2 řádky - horní řádek je na tečku (nebo si můžete vytisknout nebo podívat, jak jsem to myslela). Upozorníme děti opět na správné sezení, naklonění sešitu, držení tužky apod.
  • písmeno i.pdf (215434)
  • www.youtube.com/watch?reload=9&v=WjnsMJ0er_k
 
Procvičovací sešit z matematiky
  • opět opakování učiva, tedy do nejvíc samostatně
  • str. 13 - dokončíme
  • Str. 14 - celá
 
Psaní číslic str. 6
  • Psaní číslice 0 - 3 řádky
  • Pozor, začínáme nahoře a jedeme tužkou doleva! Děti mají někdy tendenci psát na opačnou stranu nebo zespoda.

K procvičování čtení si můžete vytisknout:

Čtení P.pdf (644346)
Čtení P2.pdf (679245)

Chtěla jsem Vás poprosit, zda byste mně mohli poslat svou emailovou adresu. Hledáme řešení, jak se alespoň párkrát vidět přes internet ve skupince dětí, pokud nás nepustí do školy. I když já pevně doufám, že nás pustí. Asi bychom se nespojili celá třída, protože je nás hodně, ale po skupinách bychom to mohli vyzkoušet. Určitě to nenahradí vaši práci a práci dětí v pracovních sešitech, ale v 1. třídě by šlo zejména o to, abychom se viděli a procvičili probírané učivo společně. Vím, že někteří z Vás chodí do práce, proto prosím do emailu napište, jestli můžete dopoledne, nebo pokud jen některé dny, nebo vůbec ne, pokusím se vám přizpůsobit, ale určite se nemůžeme spojit večer - to už jsou děti unavené.

Moje emailová adresa je: akasparova@atlas.cz

Děkuji za spolupráci, snad se to podaří.

________________________________________________________________________________________________________________

 

Středa 4. 11. 2020:

Dobrý den,

všechny vás zdravím, včera jsme se s některými z Vás viděla přes videohovor, s ostatními bych se ráda spojila ve čtvrtek, pokud by Vám to vyhovovalo. Zítra budu ve škole, takže na to nebude čas. Musím všechny děti, se kterými jsem mluvila, moc pochválit, vůbec se nebály, umí krásně počítat a číst. Jste jedničky! A na ostatní se moc těším.

 

Dnešní hádanka:

Pestrý jak šašek v cirkusu,

veselé kousky v kleci kuje.

Dejte si pozor na pusu,

po každém všechno opakuje.

 

(začíná to na P - obrázek vám vyjde v červeném sešitě - Živá abeceda)

 

Červený sešit - Živá abeceda

Písmeno P - list číslo 7 - vybarvíme všechna písmena P, p jednou barvou - Copak nám vznikne za obrázek?

Cv. 3 - Pojmenujeme obrázek - vytleskáme slabiky, počet zapíšeme tečkami pod obrázek. Na jakou hlásku slovo začíná? Napiš písmeno.

 

Písanka str. 7

  • Psaní písmen a psaní slabik - nikde nezastavujeme, píšeme jedním tahem.
  • Na poslední linku napíší děti, co se jim psalo nejhůře.

 

Živá abeceda str. 37

  • Pohádka O Popelce, existuje několik verzí:

Podle B. Němcové: www.youtube.com/watch?v=dpeauvDlELE

Kratší verze: www.youtube.com/watch?v=7vqa0NRU20I

Vyprávíme si společně pohádku o Popelce - pomůže nám obrázek. Můžete si klidně poslechnout večer před spaním.

  • Cv. červená tužka: Popelce pomáhali holoubci přebírat hrách a čočku, nebo čočku a popel - z písmen na hrášcích tvoříme slabiky a vybarvujeme,  najdi slabiku pa - vybarvi modře, se - žlutě, lé -červeně, mó - oranžovou, jaká nám tam zbyla slabika? Vybarvi jakou chceš barvou.
  • Písnička: Jedno zrnko popela: www.youtube.com/watch?v=_PPTPYc0mRI
  • Cv. zelená tužka - K velkému žlutému M najdeme malé m a zakroužkujeme ho stejnou barvou.
  • Cv. kytka čteme slabiky ve sloupečcích, můžete číst zároveň s odkazem, když kliknete na amplion: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=175
  • Cv. žlutá tužka: Píšeme tiskací P - tiskací písmena nepíšeme jedním tahem, nejprve rovná čára dolů, pak bříško.
 
Matematika str. 25 - celá strana - opět opakovací
____________________________________________________________________________________________________________________________
 
 

 

 

Úterý 3. 11. 2020:

Dobrý den,

moc Vás musím pochválit za včerejší úkoly! Všechny si pečlivě uložte do složky, ať si je můžeme ve škole zařadit do Lodních deníků. Také chválím za úkoly přes prázdniny - také si založte - budeme vybarvovat políčka na lodičce.

Dnes se naučíte nové písmenko, písmenko P! Který den začíná na P? Pozor, je jich víc. Zopakuj si dnes je ...., včera bylo ...., zítra bude ......

Dnešní hádanka:

Ráda hryže, řízy, řízy,

dřevo z dubu, dřevo z břízy,

hryže dřevo vesele,

vždyť má zuby z ocele.

(začíná na P a obrázek najdeš v Živé abecedě)

 

Živá abeceda str. 36

  • Písmenko P si prohlédni - tiskací i psací, zkus předvést písmenko P z tvého těla, z prstů, nebo můžeš vymodelovat, nebo poskládat z fazolí, kaštanů, apod. Dávej pozor, na jakou stranu má písmenko bříško! 
  • Vymysli, co začíná na hlásku P. Dám ti hádanky: Začíná to na p a je to nejlepší přítel člověka (zvířátko). Začíná to na P a spíš v tom. Začíná to na P a použiješ to, když chceš narýsovat rovnou čáru. Začíná to na P a máma je peče na Vánoce. Můžete si vymýšlet další hádanky.

  • Cv. budík - tleskáme slabiky - napíšeme, kolik slabik má slovo, vyhledáme písmeno p, P - vybarvíme. Můžete slova hláskovat (ale jsou hodně těžká).

  • Básnička - cv. papoušek - naučte se básničku. Vyhledejte v básničce písmeno P- vybarvěte červeně, p - modře.

  • Cv. kytka - čteme písmena v řádcích - vyhledáváte a vybarvujete stejnou barvou velké a malé M, m, jinou barvou S, s  apod.

  • Ostatní cvičení jsou popsána dole na str. 36

  • www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=281
  • Můžete procvičovat čtení slabik (oblíbené stromy - děti znají ze školy) - čteme slabiku najednou - komu nejde - tak po písmenkách na tomto odkazu:
  • www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=290
 
Písanka str. 6
  • Písmenko malé m - na obrázku je medvěd - my umíme básničky na medvídka: Mám malého medvídka.... nebo Po zahradě chodí medvěd ..... zopakuj si a předeď básničku
  • Písmenko m píšeme jedním tahem, nikde nezvedáme tužku! Pozor na sklon! Také se ke psaní pěkně posaď - nohy opři do podlahy, nakloň si sešit, chytni správně tužku!
 
Matematika str. 24 - celá strana - je to strana na procvičení učiva, zkuste ať vám sami řeknou, co budou dělat, nechte je přemýšlet a nechte děti pracovat co nejvíce samostatně! Ve škole není 1 učitelka na 1 dítě, také musí pracovat sám.
  • Je to pravda? - hledáme chybně vypočítané příklady, škrtneme a vedle napíšeme správný výsledek
  • Dominové karty - ke každé kartě napíšeme 2 příklady na sčítání - zamyslíme se, zda se změní výsledek, když zaměním sčítance (čísla) při sčítání? Jde to i u odčítání? Můžete si vyzkoušet.
  • Zelený rámeček - rovnou vypočítejte za příklad, nemusíte opisovat.
  • Namaluj pokaždé jinak - při sčítání používáme 2 barvy, nebo 2 různé tvary, při odčítání škrtáme.
  • Vymýšlíme různé slovní úlohy, znázorníme kolečky, napíšeme příklad a celou větou řekneme odpověď.
 
Oskarova prvouka:
Vzhledem k tomu, že včera byl svátek - Svátek zesnulých - Dušičky, tak si zavzpomínejte na své blízké, kteří už nejsou mezi námi. Přeskočíme 2 strany v Oskarově prvouce a vhodné k tomu jsou další strany, ve kterých si budeme vyprávět o rodině.
  • Ve cv. 1 si děti prohlédnou obrázky - myšlenkovou mapu - a říkají, o čem se budou v následující kapitole učit, např. o členech rodiny, o pomoci s mladším sourozencem, o svém pokojíčku apod.
  • Ve cv. 2 je obrázek modelové rodiny - vyprávíme o obrázku, vymyslíme jméno mamince - např. Ema, Ela, Eva, (můžete i dopsat). Děti vypráví o obrázku.
  • Ve cv. 3 - Strom rodiny - dopíší jejich počáteční písmeno.
  • Zavzpomínejte na vaše blízké, prohlížejte fotografie, vyprávějte si o své rodině - kdy slavíte svátek, kdy se kdo narodil, jak se jmenují babička a dědeček, teta, strýc, apod.
  • Čtení můžete procvičovat v Oskarově prvouce str. 17 cv. 2 - je to pro zdatné čtenáře - vyznačte si obloučkem slabiky, čteme pěkně po slabikách.
______________________________________________________________________________________________________________________________
 
 

Pondělí 2. 11. 2020:

 

Dobrý den všem,

doufám, že už jste se těšili na další úkoly? Že ne! To je škoda, protože dnes se vypravíte za strašidly a strašidelnými úkoly. Čekají na vás pavouci, kteří vás zapletou do svých pavučin, možná také zabloudíte ve strašidelném hradu, který bude plný strašidel. K Halloweenu také patří dýně, tak i ty na vás už netrpělivě čekají. Tak hurá do práce. Užijte si to!

 

HALLOWEENSKÉ ÚKOLY

HALLOWEEN PÁRTY PRO DĚTI 30.října od 14:00-15:30 - Kuchařský kurz

Dnešní hádanka:

Tká si tkadlec krajky z nití,

 je to jeho živobytí.

Věší krajky po lese,

vítr mu je odnese.

Halloweenské hláskování:

Rodič říká slova rozložené na hlásky - dítě hádá: dýně, duch, tma, strašidlo, hrad, pavouk, netopýr, kočka, apod.

 

Čtení - soubor pavučiny:

Čteme slova na pavučinách a pavoucích - hledáme pavoukovi pavučinu - stejná slova - vybarvíme stejnou barvou.

pavučiny.pdf (631767)

Vyřezávání dýně - čteme písmenka a vybarvujeme dle pokynů - všechna písmena psací i tiskací, malá i velká  A - vybarvíme oranžovou .........

dýně s písmeny.pdf (893016)

Halloweenské obrázky - určujeme počet - zakroužkujeme správné číslo

 

Matematika:

Soubor Halloween a duchové: duchy rozstříháme na jednotlivé obdélníčky (zamícháme) a pak počítáme - každý duch patří do hradu se stejným výsledkem - až máme vypočítáno vše, nalepíme. (Nebo můžete vyfotit a nechat si na procvičování nenalepené a využít vícekrát).

Dýně - vybarvíme správný počet čtverečků pod dýní.

halloween 1.ročník.pdf (164694)

duch a dýně.pdf (1023001)

 

Psaní

Písmeno m - ve velkém sešitě - ohneme si stránku na 4 řádky a napíšeme 4 řádky písmene m - pozor na sklon! Prohlédněte si písmenko m v Písance na str. 6 - rozeberte s dítětem: kolik má obloučků, jaký je první oblouček, další dva jsou stejné - hubenější, kde končí písmeno apod. Pozor píšeme jedním tahem, nikde nenapojujeme!

 

Sebehodnocení za měsíc říjen:

Děti se zamyslí, co všechno už se naučili, zapíší do ducha (Co už umím?) - např. už umí číst slabiky - LA, LE, MO .... , umí psát písmenka e, l,  apod......

Také se zamyslí, co musí zlepšit - např. nefňukat u zadávaných úkolů ......, sklon písmen, úprava, psaní číslic, rychlost počítání, .........

říjen sebehodnocení.pdf (648039)

 

_________________________________________________________________________________________________________________________

 

Pátek 23. 10. 2020:

Dobrý den všem,

hurá už je pátek! To tedy znamená, že jsou to poslední úkoly před prázdninami. Tak se honem pusťte do práce, ať máte hotovo a můžete lenošit. Ale lenošit jen od učení, jinak určitě vyběhněte ven, snad bude tak hezky, jako včera.

Dnešní hádanka:

Běží, běží oblohou,

přestože je bez nohou.

Běží vpřed a nikdy zpět,

rozsvěcuje celý svět.

Naběhá se moc a moc,

večer zajde - a je noc.

(Budeme doufat, že bude svítit celé prázdniny.)

Dnes si zopakujeme všechna písmena, která umíte:

  • Zkuste říkat básničky na probraná písmenka.
  • Procvičíme si také čtení psacích písmen na pracovním listu - přiřazujeme písmena tiskací ze skládací abecedy, pak můžeme napsat. Vybarvujeme stejnou barvou všechna písmenka a obrázek: Tiskací a psací.pdf (407974)
  • Skládáme slabiky ze skládací abecedy - pracovní list můžete použít víckrát - nejprve velká tiskací, pak malá tiskací apod. Můžete i napsat. Pokud někomu nepůjde - je dobré si první slabiku tlesknout. La - buť, slabika  La,  L - aSkládej slabiky.pdf (159857)
  • Do písankového sešitu zkuste dětem nadiktovat diktát nejprve velkých tiskacích písmen: M,O, S, L, A, E   a na druhý řádek pak diktát slabik ME, SO, LA, MO, SE, LE, SA, ME
  • Čtení můžete procvičovat na odkazech na prázdniny, ale také na těch z tohoto týdne. Můžete mně poslat video, jak jde dětem čtení slabik.
  • Psaní písmene malého l - zkuste zase do velkého sešitu (přehněte si stranu, aby jste měli 4 řádky, píšeme přes dva): Jaký je rozdíl mezi e - l (už jsme si říkali i ve škole)
  • Písanka str. 5 - můžete si nějaké řádky nechat na prázdniny.
 
Matematika str. 23
  • Vymýšlíme slovní úlohy k obrázkům a zapisujeme příklady
  • Na číselné ose škrtáme červená políčka a zapisujeme příklady na odčítání
  • Znázorni - škrtej kolečka
  • Zelený rámeček nemusíte opisovat - zapište výsledek vedle příkladu
  • Vymýšlíme slovní úlohy na odčítání nebo sčítání
 
 
Oskarova prvouka str. 15 - úkoly jsou popsány dole na straně 15
Téma:
Živočichové v lese na podzim, jak se připravují na zimu, čím se živí, jak se nazývají samec, samice, mládě:
 
Ptáci stěhovaví a stálí, proč odlétají (nemají potravu)
 
 
Děkuji moc všem dětem za výbornou práci, krásně píšete, počítáte už do 5, naučili jste se psát nová písmenka a umíte přečíst i krátké slovo. Jste skvělí! Doufám, že se brzy uvidíme a moc se těším.
Děkuji všem rodičům za jejich obětavou práci, za zpětnou vazbu, za fotky a videa. Moc si toho vážím.
Užijte si všichni prázdniny, byla to dřina! Uvidíme, co nás čeká dál, byla bych ráda, kdyby nás pustili do školy, ale uvidíme, co vymyslí!
 
__________________________________________________________________________________________________________________
 

 

 

 

Čtvrtek 22. 10. 2020:

Dobrý den,

doufám, že jste se dnes dobře vyspali a těšíte se na úkoly. Že se vám nechce? Mně se zase nechce vařit, raději bych byla s vámi ve škole! Ale vy to určitě zvládnete a třeba vás to bude i bavit. Tak se do toho pusťte.

Dnešní hádanka:

Cukr, káva, máslo, sýry,

mléko, mouka, sekaná,

přesná váha, dobré míry,

to je moje reklama.

  • Dnes se spolu vypravíme na nákupy do různých obchodů a v obchodech prodávají: (viz hádanka).
  • Živá abeceda str. 35
  • Hra na prodavače: V mém obchodě se prodávají : autíčka, míče a panenky - dítě hádá - hračkářství. Vymýšlíme další obchody - drogerie, papírnictví, obuv, domácí potřeby, železářství, potraviny, oděvy, elektro apod. Můžeme si s dětmi vyměnit role.
  • Cv. sova: čteme písmena a hledáme slova, může jich být i více na řádku, písmenka se překrývají, slova zakroužkujte.
  • Práce se skládací abecedou:  cv.  srdíčko: nejprve necháme děti poskládat písmenka do rámečku, pak písmenko napíšeme, se skládací abecedou můžete pracovat i dál - např. Co jsme si koupili? Rodič říká věci a dítě skládá písmenka, na které slovo začíná - např. maso, sýr, okurek, látku, mikinu, sukni, apod.
  • Dále mohou skládat slabiky - letadlo - le, maso - ma, meloun, salám, sešit, látku apod.
  • Cv. hvězdička: čteme věty: Věta začíná velkým písmenem a končí tečkou (nebo otazníkem, nebo vykřičníkem) - vybarvi si žlutě velké písmeno na začátku věty a tečku za větou. Mezi obrázky nejsou tečky, to jsou čárky.
  • Při čtení si vyznačíme obloučky. Pak se můžete dětí ptát na otázky, např. Kdo má pouzdro? Co má Ema?
  • Co začíná na písmeno O: www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Ziva_abc/Ziva_abc.mc&pageord=280
 
  • Písanka str. 4 - písmenko e
 
  • Procvičovací sešit k matematice str. 12 - dopíšeme 2 řádky číslice 5
  • Procvičovací sešit k matematice str. 13 - cv. A, B, C
  • Můžete si zahrát hru: Chytáme mouchy: vyskládejte si číslice 1 - 5 na stůl - Rodič říká příklady a dítě má v ruce pleskač na mouchy a pleskne správný výsledek.
  • Dále můžete procvičovat na těchto odkazech:

skolakov.eu/matematika/1-trida/scitani-a-odcitani-do-5/cestujeme/priklady.html
skolakov.eu/matematika/1-trida/scitani-a-odcitani-do-5/rozklady-cisel/pocitame.html

________________________________________________________________________________________________________________________________

Středa 21. 10. 2020:

Ahoj všichni: youtu.be/XSiXsXCs7HQ


Dnešní hádanka:

Skáče z větve na větev,

ocáskem si mává.

Nestojí nám o mrkev,

oříšky má ráda.

Slabiky schované v oříšku najdete v Živé abecedě.

Živá abeceda str. 34

  • Čtení slabik s písmenkem O - komu by nešlo - je dole odkaz na video - můžete si pustit
  • Čtení slabik v oříšcích - hledej slova - můžeš zakroužkovat. Zopakujte si vícekrát.
  • Čtení slov - Ema - pod slova vyznačte obloučky. Ve druhém řádku je vykřičník - znamená to zvolání - voláme: Emo!
  • Cv. tužka - popsaný úkol dole
  • Jak se jmenuje obilí na obrázku? Znáte písničku, kde se zpívá o tomto obilí? Můžeš si zazpívat: www.youtube.com/watch?v=FvPloIpaCVY
 
 
Psaní
Písmenko malé e - ve velkém nelinkovaném sešitě nebo si můžete vytisknout listy: písmeno e.pdf (205171) a písmeno e 2.pdf (196909)
Písanka 1 - str. 3 dokončíme 4 řádky
 
Matematika str. 22
  • Vymýšlíme slovní úlohy k obrázkům na sčítání a čteme a zapisujeme příklady.
  • Na číselné ose můžeme nad políčka zakreslovat barevně puntíky - 1 modrý +3 červené = 4 žluté - zapisujme příklady na modrou linku
  • Domino - 2 příklady - zaměníme pořadí sčítanců. Pozoruj, jestli se změnil výsledek. Nezměnil, tedy u sčítání mohu zaměnit čísla (sčítance) a výsledek se nezmění.
  • Znázorni a vypočítej - vybarvíme kolečka podle příkladů a ve druhém sloupečku píšeme příklady k vybarveným kolečkům
  • Zelený rámeček nemusíte opisovat - napište výsledky rovnou k příkladu.
  • Slovní úloha krteček - vymýšlíme slovní úlohu na sčítání - znázorníme dvěma barvičkami a napíšeme příklad. Odpověď - celou větou ústně.
Procvičovat čtení můžete zde:
 
Příští týden jsou prázdniny, tak budete odpočívat, ale většina z vás projevila zájem procvičovat i o prázdninách, proto vám nachystám soubory na web, které si můžete vytisknout, kdo nemá tu možnost budou 2 listy už nyní ve schránce školy. Jste úžasní!
 
_________________________________________________________________________________________________________________________________
 

 

Úterý 20. 10. 2020:

Dobrý den,

všechny moc zdravím, včerejší úkoly byly krásně napsané! Pětka se vám vážně moc povedla! Dnes začneme otázkami, tak jsem zvědavá, kdo všechno umí.

Víte jaký je dnes den? Úterý - včera bylo......, zítra bude ...... Jaký je měsíc?  Jaké je roční období? Apod.

 

Dnešní hádanka:

Já mám vlny na metry,

budou ze mne tři svetry.

Odpověď najdete v červeném sešitě Živá abeceda list číslo 6.

  • Červený sešit Živá abeceda list číslo 6 - Vybarvi všechna písmena O
  • Červený sešit Živá abeceda list číslo 5
  • - v první části pojmenujeme obrázek - tleskáme slabiky (napíšeme příslušný počet teček), na jakou hlásku začíná - napíšeme písmeno
  • - ve druhé části vybarvíme E, e - červeně - a zakroužkujeme všechny obrázky, které začínají na E také červeně, O - žlutě, A - zeleně

Naučte se básničku:

Opice se opičí,

nechtějí jít k holiči,

počkejte, vy opice,

až vás chytím za kštice.

(Rodič říká básničku - dítě tleskne, pokud slyší ve slově O, pak už může zkusit samo - je to těžké!)

 
Písanka 1
  • Zopakujte si, pravidla při psaní - správné sezení, nakloněný sešit, správné uchopení ořezané tužky.
  • str. 2 - 2 řádky - na poslední řádek vyberte, co se dětem dařilo nejméně
  • str. 3 - 4 řádky - Pozor sklon! Hodně si musím najet, abych mohl zatočit vlevo! Zkuste si nejprve ve vzduchu, na velký papír a pak do písanky.

 

Živá abeceda str. 33

  • Cv. sova - čteme písmena po řádcích - při druhém čtení vyhledáváme slova - slova vybarvíme různými barvami.
  • Cv. srdíčko - do mřížek skládáme písmena - slova hláskujeme - pak můžeme písmena napsat .
  • Cv. tužka - obtahujeme tužkou písmeno O - začínáme nahoře - doleva! 
  • Čtení slabik můžete procvičovat se skládací abecedou nebo na včerejším pracovním listě.
 
Psaní číslic - str. 5
  • dokončíme stranu, vybarvíme perníčky s číslicí 5 (nahoře)
 
Matematika str. 21
  • Doplň číslice - spočítej a doplň číslici do žlutého rámečku.
  • Piš číslice - na každý řádek napiš alespoň 3 podle počtu předmětů - dej si záležet!
  • Doplň - řady čísel - hrajeme utajené číslo - říkám řadu čísel 0 - 10 (nebo pozpátku) a na utajené číslo jen tlesknu - děti hádají, jaké číslo to je - můžete zkusit.
  • Rozlož - 1 a kolik musím přidat, abych měl 5?
  • Porovnej - znaménka větší, menší, rovná se
 
Oskarova prvouka str. 14
  • Učivo o stromech: můžete si pustit videa, můžete jít na procházku a poznávat stromy, jaké plody na nich rostou, na zemi už nyní najdete klíčící žaludy, ze kterých vyroste dub apod. Můžete si nasbírat listy, plody a určovat a přiřazovat. Je to seznámení se základními stromy. Můžete si nechat až na prázdniny, když budete mít více času. Berte spíš jen jako náměty není nutné je plnit.
  • Cv. 1 - Pojmenuj správně strom a jeho plod. Pak přečti větu: např. Jírovec MÁ kaštany. (Kaštan = Jírovec maďal).
  • Děti si pletou dub a buk - může pomoci říkanka: Na buku bukvice, na dubu žaludy.
  • Smrk - šiška roste dolů, jedle - šiška roste nahoru (jako svíčka).
  • Cv. 2 - Rozlišujeme, jestli je to strom jehličnatý nebo listnatý - zkuste podle větvičky pojmenovat stromy.
  • Rozlišujeme strom a keř - části stromu a části keře - ústně

Videa:
__________________________________________________________________________________________________________________________

 

Pondělí 19. 10. 2020:

 

Dobrý den všem,

máme tu zase pondělí, a tak zase práce! Dnes se naučíte nové písmenko, vy už ho znáte, protože písmenko O nám udělá pusa, když ho vyslovíme, to už jsme si říkali ve škole, můžete si to před zrcadlem zkusit. Tak dnes zase jedna hádanka (začíná na O):

 

Ve dne v noci cvičí

na palmové tyči,

s každým se hned pohádá,

veletoče ovládá.

Zvířátko najdete v ŽA na str. 32.

 

Živá abeceda str. 32

  • Obtáhni si prstem písmenko O, o.
  • Vymysli, co všechno začíná na písmenko O.
  • Cv. budík - hláskujeme slova k obrázkům, tleskáme slabiky - pod obrázek napíšeme příslušný počet teček (slabik), hledáme písmeno O - zakroužkujeme červeně, malé o - modře.
  • Cv. papoušek - hledáme písmenko O - zakroužkujeme také červeně, - malé o - modře
  • Cv. kytička - čteme písmena po řádcích - můžeme i vícekrát, pak můžeme vyhledávat stejná písmena - např. všechna a, A, á - vybarvíme zeleně, všechna E, e, é - žlutě, všechna M, m - fialově, všechna L, l - oranžově, všechna S, s - hnědě a všechna O, o, ó - červeně
  • Rámečky dole - obtahujeme písmeno O, kreslíme obrázky - Co začíná na O?
  • Holka modrooká - můžete si vymýšlet jména k písmenkům (Jak se ta holka modrooká asi mohla jmenovat), k psacím písmenům napište tiskací písmeno. Zazpívejte si písničku Holka modrooká: www.youtube.com/watch?v=vTOUuhAxR8k
  • Vystřihněte písmenko O, o do skládací abecedy - můžete si zkusit písmenkový diktát, případně i diktát slabik, nebo mohou děti vyskládat stejná písmenka, která jsou ve cv. u kytičky.
  • Můžete procvičovat čtení slabik: Čtení - slabiky sa, se,.pdf (1255894)
  • K tomuto listu je výukové video: nns.cz/amos/ziva-abeceda-strana-30/
  • Pohádka na písmenko O: www.youtube.com/watch?v=y5HRxxAPUas&list=PLXkA6SvogZFtT6dLFHEV0TtomRWFJYCFR&index=12
 
Písanka str. 2 - 6 řádků
 
 
Matematika
  • Dnes začneme psaním číslice 5 - číslice 5 se nepíše jedním tahem - pozor přesně podle šipek!
  • Odkaz je sice z jiné učebnice, ale pěkně vysvětleno: www.youtube.com/watch?v=6Vj2gLInSho
  • Psaní číslic (růžový sešit) str. 5 - 4 řádky.
  • Procvičovací sešit z matematiky str. 11/C - opište a vypočítejte - prosím děti o pěknou úpravu!
  • Procvičovací sešit z matematiky str. 12/ A, B, C - 2 řádky, D - nadiktujte prosím dětem diktát čísel, např.: 4, 2, 5, 3, 1.
___________________________________________________________________________________________________________________________
 

Pátek 16. 10. 2020:

Všechny vás zdravím a přeju hodně elánu do plnění úkolů.

Dnešní hádanka:

Smolné slzy roní,

kraj přehlíží z výšky,

v koruně mu zvoní 

zlatohnědé šišky.

 

Opět nápovědu najdeš v ŽA str. 31

 

Živá abeceda str. 31:

  • Čteme slabiky ve stromech. V každém stromě je schované slovo - to zakroužkujte.
  • Jaké znáš jehličnaté stromy? Který z nich na zimu opadává?
  • Můžeš si pustit video: www.youtube.com/watch?v=QmLDvngPSqU
  • nebo prezentaci slideplayer.cz/slide/11353419/
  • Jakou známe písničku o lese? Můžeš si zazpívat - Já do lesa nepojedu.
  • cv. u hvězdičky - čteme slova po slabikách - slabiky vyznačíme obloučkem
  • Najděte, který pes patří Mílovi? Domalujte mu kost. Napište ke klukovi, jak se jmenuje. Vymyslete jméno pejskovi.
Písanka 1 - str. 1
  •  pokud si chcete půlku nechat na víkend, tak nechte, je toho hodně. Prosím pište dobře ořezanou tužkou, na tužku netlačíme. Připomínám správné sezení. Myslíme také na skon!
 
Matematika str. 20 - celá
  • zelený rámeček neopisujte - zkuste ústně - můžete říkat příklady a dítě dělá dřepy (výsledek) - děláme i ve škole
 

Oskarova prvouka
 
Ovoce a zelenina:
  • str. 12 cv.4 - Co je uvnitř plodu? Semínka jsou ukrytá v pecce - peckovice,  v jádřinci - malvice - budou se děti učit až později, jen je s tím seznamujeme. V sešitě uprostřed jsou nálepky, které správně nalepte do příslušných rámečků. Můžete si plody z vašich zahrádek rozkrojit podívat se, co je uvnitř.
  • str. 13 - úkoly jsou pod textem - jde o to, aby dítě umělo pojmenovat některé druhy zeleniny
  • Víc než učebnice je skutečné ovoce a zelenina - můžete hádat se zavázanýma očima podle čichu, chuti,  hmatu - bude to děti určitě více bavit, třeba při vaření o víkendu.
Přeju všem krásný víkend, plný pohody a odpočinku!
 
 

 

Čtvrtek 15. 10. 2020:

Dobrý den všem,

chtěla bych Vám všem moc poděkovat, jak velmi zodpovědně jste přistoupili k plnění úkolů a jak skvěle posíláte fotky prací a někteří i nahrávky. Moc si toho vážím. Děkuji i dětem, že určitě velmi ochotně plní připravené úkoly. Vím, že je těch úkolů hodně, ale víte, že když chodíme do školy, tak stihneme také spoustu práce a k tomu ještě dostanou domácí úkol.

 

Začínáme opět hádankou:

Parádnice na tisíce kávových má očí,

žluté řasy načesá si, za sluncem se točí.

Potřebujete poradit? Otevřete si Živou abecedu na str. 30.

 

Živá abeceda str. 30

  • cv. u kytičky - z písmen ve slunečnici tvoříme slabiky - komu jde čtení slabiky dohromady, čte přímo dohromady, kdo potřebuje, tak po písmenkách s - a  pak slabiku - sa
  • cv. pusa - nejprve čteme slabiky ve sloupci - ukazujeme si prstem, spojíme obrázek s počáteční slabikou - pozor - upozorněte děti - Je to sešit, nebo séšit?
  • Kreslíme si na záda písmena - hádáme písmena, můžeme zkusit psát na záda i slabiku (rodič dítěti a naopak)
  • čtení slabik v žebříku - můžete nejen číst, ale také vyhledávat slabiky - Najdi slabiku má. Kdo umí pěkně přečíst, tak si celý žebřík vybarví.
  • Klaun - pojmenovávejte věci, které vidíte na obrázku a rozhodněte, jestli někde slyšíte hlásku S. Pokud ano, vybarvěte. Slamák, stuhy, vlasy, pusa, prsty, apod.
  • Ještě večer před spaním Vám mohou děti místo pohádky číst slabiky, protože už jsou čtenáři!
  • Zopakujte si básničky na písmenka - např. S (Sedí sova ...), A (Adam, Ája .....), E (Ene bene Emane...)
 
Uvolňovací cviky str. 29
  • Na uvolnění ruky umíme básničku - Ťuká, ťuká deštíček ....
  • Opět připomínáme správné sezení, naklonění sešitu, držení tužky.
  • Pozor na sklon u "kopečku" - musíš si hodně pozvolna najet, abys mohl zatočit a jet šikmo dolů!
 
Procvičovací sešit k matematice str. 10 - celá
  • cv. C - Příklady opište a vypočítejte
  • Tato strana je opakovací, proto nechte děti pracovat samostatně. Pak je poproste, aby se zamyslely, jak se jim práce dařila, jestli to zvládly samostatně, nebo potřebovaly pomoc, jestli pracovaly bez chyb - podle toho nakreslí smajlíka (usměvavého, rovného nebo smutného) nahoru na stránku.
Procvičovací sešit k matematice str. 11 - cv. A a cv. B
  • cv. B - Rozklady - číslo 3 si mohu rozložit na 1 a 2 (dohromady je to 3).  Bývá pro děti obtížnější na pochopení. Můžete si říkat takto: Mám 2 hrušky, kolik musím ještě přidat, abych měl 3 hrušky.
 
HV a TV
  • můžete si zazpívat a pohybově ztvárnit písničku Čížečku, čížečku - ve škole si pak zazpíváme
 
___________________________________________________________________________________________________________________
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

Středa 14. 10. 2020:

Ahoj všichni, moc vás zdravím a už teď je mně smutno!

Dnešní hádanka hned k přemýšlení:

Létá, létá v nočním lese,

zahouká-li,  nebojte se.

Pod stromy a pod keři

loví myši k večeři.

Uhodli jste? Správně je to sova! My umíme básničku o sově, zkus ji říci zpaměti. (ŽA str. 28)

  • Živá abeceda str. 29
  • Prohlédni si obrázek a povídej o lese. Která zvířátka ještě žijí v lese, čím se živí apod. Jaké stromy rostou v lese - listnaté a jehličnaté.
  • Najdi na obrázku, co začíná na s? Tleskej slabiky, hlásku slova např. s-o-v-a, k-e-ř,  nebo opačně rodiče říkají slova z obrázku jako mimozemšťané - tedy po hláskách a děti hádají, co to bylo za slovo - s-t-r-o-m, k-r-m-e-l-e-c. Některým dětem ještě dělá problémy, tak opravdu vyzkoušejte.
  • V listech vyznač psací písmeno s.
  • Vytáhněte skládací abecedu - děti hláskují slova na obrázku a přiřazují již probraná písmena, pak napíší velké tiskací písmeno do správné mřížky.
  • Dále můžete pracovat se skládací abecedou - vyberete velká písmena - děti přiřazují malá, skádáte slabiky podle diktátu - ma, mé, la, le, můžete už zkusit novou slabiku se, sa, sé, sá. Vyberte 3 písmena E, m, a - děti poskládají slovo, á, m, m, a - máma, Ela, Ála.
  • Červená Živá abeceda - list č. 3 - vybarvi všechna písmena S.
  • Čtení procvičujte v  červeném sešitě - list č. 4
  • Uvolňovací cviky - str. 28 - celá strana - rozdělte si na 2 poloviny, nepište najednou.
  • Upozorněte děti na správný sklon písma, sezení - opři nohy do podlahy, ať máš krásné čisté tahy, správné držení tužky, postavení sešitu.
 
  • Matematika str. 19
  • Vymýšlíme slovní úlohy k obrázkům a příkladům. Například: V krejčovské dílně na stole ležely 4 nůžky. Jedny nůžky spadly na zem. Kolik jich zůstalo na stole?
  • Na číselné ose si ukazujeme příklady - 4 modrá políčka mínus 1 červené políčko (škrtáme od konce 1 červené políčko) jsou 3 žlutá políčka - Tak a teď jen doufám, že máme stejně barevně, protože já mám hodně starou učebnici a občas je v ní něco jinak.
  • Namaluj a vypočítej: 4 - 2 = namalujeme 4 kolečka a 2 škrtneme
  • Slovní úlohy - děti zkouší vymýšlet podle obrázků. Např. V ZOO ve výběhu běhaly 4 žirafy, 3 žirafy odvezli ošetřovatelé k veterináři. Kolik žiraf zůstalo ve výběhu. U slovní úlohy znázorníme kolečky, napíšeme příklad a řekneme celou větou odpověď
__________________________________________________________________________________________________________________________
 
Asi popisuji hodně podrobně, ale často co nám dospělým se zdá úplně přirozené a jasné, je pro děti hodně obtížné.  Ale platí to i obráceně.
Teď máte velkou šanci při práci se svým dítěte zjistit, co mu dělá obtíže a co mu naopak jde výborně.
Ať se vám práce daří.
__________________________________________________________________________________________________________________________

Distanční výuka od 14. 10. 2020

Dobrý den,

dnes jsme se rozloučili se všemi dětmi a čeká nás nelehká doba učení se doma. Pro prvňáčky je to velmi obtížné a pro jejich rodiče ještě víc, uvědomuji si, že máte všichni mnoho práce a  k tomu vám ještě přibyde učení. Pokud by to trvalo jen do listopadu, tak by to nebylo tak zlé. Uvidíme. Budu vám zadávat úkoly každý den, vím, že je toho hodně, ale nemůžeme zahálet. Je to jako ve škole, některé děti budou mít úkoly splněné jedna dvě, ale některým to bude trvat déle. Chtěla jsem vás jen poprosit, abyste měli na paměti, že děti u úkolů nevydrží v kuse celé hodiny. I ve škole zařazujeme relaxační prvky - hry, básničky s pohybem, apod. Postupně vám budu psát, co můžete vyzkoušet. Pokud uvidíte, že dítě už nevnímá, tak mu dejte pauzu, stejně by učení nebylo efektivní. Děti hodně chvalte a podporujte, veďte je k pečlivě odvedené práci. Nenadávejte jim za chyby. Chyba je dar - pokud umíte s chybou pracovat, velmi vás posunuje k lepšímu. Brzdí nás strach, proto neučme děti, aby měli strach z chyby nebo neúspěchu. Pokud dítě udělá chybu, zkuste ho otázkami navést k tomu, proč se to stalo, jak to myslel apod. Naučte děti přemýšlet!

Zatím se připojovat přes internet nebudeme, myslím, že u prvňáčků je to velmi problematické, jednak byste museli vše stejně přichystat vy a nejsem si jistá, že mě budou schopny déle vnímat. Zda bych vás tím zbytečně nepřipravovala o čas. Pokud by situace trvala déle, tak se budeme domlouvat. 

Vypracované úkoly prosím vyfoťte každý den a posílejte přes messenger - většina už posílá, tímto jim velmi děkuji. 

Neváhejte napsat, co vám činí potíže. Napište také, že jste pyšní na své dítě, protože to zvládá výborně!

Informace o výuce jsou napsány ještě v informacích včera, tak si prosím přečtěte. 

Moc Vám všem děkuji za spolupráci a přeji pevné zdraví a pevné nervy!

Doufám, že se brzy vrátíme do školy. 

 

A. K.

_________________________________________________________________________________________________________________________

 

Úkoly pro chybějící žáky 13. 10. 2020

 

Červený sešit - Živá abeceda

  • list číslo 1  - cv. 1 - písmeno S - napiš uvnitř písmen S, s, 
  • cv. 2 - děti rozkládají slova na hlásky l-o-s, s-u-p a zapisují písmeno S na správné místo
  • cv. 3 - určují počet slabik - tleskají - napíší tečky, napíší písmeno, na které slovo začíná
  • list číslo 2 - plní úkoly
Uvolňovací cviky str. 27
 
Matematika str. 18
  • číselné osy jsou někdy pro děti matoucí, proto doporučuji dělat nad modrými úseky tečky, nad červenými úseky tečky apod.
  • slovní úlohy - vymýšlíme si znění slovní úlohy podle obrázku, znázorňujeme kolečky, napíšeme příklad a zkoušíme tvořit ústně celou větou odpověď. Např. Kolik veze Alena hraček? Odpověď: Alena veze 4 hračky. Děti vám odpoví 4 - to ale nestačí.
Oskarova prvouka
  • Vyprávíme si: 
  • Jaký je dnes den, který byl včera, bude zítra, jaký je měsíc, roční období apod. Jmenujeme všechny dny v týdnu, měsíce v roce, roční období.
  • Podzim - podzimní počasí, oblečení na podzim, práce na zahradě a zahradní náčiní - Dávám hádanky - např. Slouží ke štípání dříví - co to je?
  • Oskarova prvouka str.11, 12/ 1, 2, 3 - úkoly jsou popsány dole.
____________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 12. 10. 2020:

 

Dobrý den, 

všechny Vás zdravím. Rodiče prvňáčků, budete mít opravdu velkou práci. Asi nejtěžší bude pro Vás naučit děti pracovat co nejsamostatněji. Naučit je zamyslet se nad tím, co mají dělat. Byli jsme ve škole sice krátce, ale spoustu cvičení a úkolů už znají. Proto se jich prvně zeptejte, jestli ví, co budou v tom daném cvičení dělat, nechte je přemýšlet. Pro ně je často jednodušší dělat, že nevědí, vy jim to pak řeknete. Ale ....

U čtení je důležité číst opravdu každý den, pokud si děti pletou písmena, tak několikrát za den. Dobrá znalost písmen je prvním předpokladem zvládnutí čtení slabik.  Slabiku se snažíme číst jako celek. Můžeme si pomoci prodlužováním prvního písmene mmmme. Jen pokud to nejde, říkáme po jednotlivých písmenech nahlas. Dlouhodobé setrvávání u předříkávání si jednotlivých písmen může vést k tzv. dvojímu čtení - těžko se odbourává.

Je také potřeba trénovat analýzu a syntézu slov - rozklad slabiky na písmenka a pak zase syntézu - složení na slabiku - můžete využívat vystříhaná písmena ze skládací abecedy - řeknete medvěd - na jakou slabiku začíná - slož z písmen apod.

U psaní dbát na správné sezení, naklonění sešitu a držení tužky. Někteří dost tlačí na tužku, tak také upozorňovat před každým psaním. Pozor na sklon písma. 

V Matematice - ukazujeme si na pastelkách, počítadle - ale samostatně si musí příklad přečíst a ukázat!

Byla bych velmi ráda, kdybyste průběžně hotové stránky vyfotili a poslali přes messenger - opravdu se mně to zdá jako nejjednodušší řešení. Úkoly navíc schovávejte do složek - pak si děti vybarví lodičku.

Ve škole zůstaly sešity, proto by bylo dobré, kdybyste si pro ně přišli v průběhu tohoto týdne do 16 h. Nachystala jsem další materiály, kdybychom náhodou museli zůstat doma déle. Kopírky budou prosím očíslované, nalepte si je do červeného sešitu Živá abeceda. 

Tady v Informacích najdete odkazy na stránky, kde můžete probírané učivo procvičovat. Pokud se to dětem zdá lehké, jsou tam i těžší úkoly.

Pokud si nebudete vědět rady, nebojte se zavolat nebo napsat.

Děkuji moc za spolupráci a přeji všem, ať jste zdraví a můžeme chodit do školy!

Úkoly za dnešek:

 

Živá abeceda

  • str. 27 - cv. u tužky - pozor - jinak zní lá - jinak la - tedy jinou barvou
  • cv. u sovy - děti čtou po písmenkách - jaké slovo slyšíš 
  • str. 28  (celá strana)
  • - nové písmenko S, s -  co ti připomíná toto písmenko, které psací písmeno je podobné velkému S, vymysli slova, která začínají na S
  • nauč se básničku Sedí sova .... v básničce vyhledej S - zakroužkuj červeně, s - modře
  • cv. kytka - čtení písmen - čteme několikrát během dne - vyhledej S, s - zakroužkuj žlutě
  • procvičujte ještě čtení slabik str. 26, 27
 
Uvolňovací sešit str. 25, 26, 27 (2 řádky) - dolní zátrh trénovat ve velkém sešitě.
 
Matematika
  • Matematika 1 - str. 17
  • Psaní číslic str. 4 - celá
  • Modrý sešit - nakopírované příklady - malujeme příklady - při sčítání používáme 2 barvy 1+2  (1 kolečko červeně, 2 kolečka modře), při odčítání škrtáme 3 - 1 (3 kolečka - 1 kolečko škrtnu). Děti musí být co nejvíce samostatné - musí si přečíst příklad a pak samostatně namalovat. (Nečtěte jim příklady!)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
 
 

Informace:

  • Kroužek Angličtiny zítra bude.
  • Vystřihněte prosím písmeno E, e.
  • Sčítáme a odčítáme - (znaménko mínus představuje zloděje, který krade) - děti si zatím mají ukazovat na pastelkách (prsty nedoporučuji), ve škole si také ukazujeme - budeme pracovat s víčky a počítadlem. Dobré je také využívat počítadlo.
  • Příští týden pojedeme do Bonga - děti přijdou do školy jako obvykle, budeme se učit, ale nepotřebujeme k tomu nic - aktovku jim nedávejte. V Bongu jsou některé atrakce za poplatek - proto se s dětmi domluvte a dejte jim peníze. Můžete se podívat na internetu. Také si lze koupit občerstvení. Ale i bez peněz je tam super vyžití. Máte to vyzkoušené a líbí se nám tam, takže věřím, že se tam dětem bude také líbit.
________________________________________________________________________________________________________________________________

5. 10. 2020 - Úkoly pro chybějící žáky:

  • Živá abeceda str.23
  • Uvolňovací cviky str. 18, 19
  • M - Procvičovací sešit str.6, 7, 8 (cv. A)
___________________________________________________________________

2. 10. 2020 - Úkoly pro chybějící žáky:

  • Živá abeceda str. 22
  • Uvolňovací cviky str.17
  • Matematika str. 15
  • Psaní číslice 3 - str. 3 celá
  • Oskarova prvouka str. 8, 9
_____________________________________________________________________________________________________

1. 10. 2020 - Úkoly pro chybějící žáky:

  • Živá abeceda str. 20, 21
  • Uvolňovací cviky str.15, 16, 17 - 2 řádky
  • Matematika str. 14
  • Číslice 3 - ve velkém sešitě  a Psaní číslic str. 3 - 4 řádky
  • Červený sešit Živá abeceda - vybarvi si písmeno L, l - na kartičce, písmeno L - zapiš do políček, hledej cestu u lišky
_____________________________________________________________________________________________________

Informace:

  • 30. 9. 2020 - Námořnický den - prosím oblečte dětem námořnická trička.
  • Vystřiněte písmenka M, m, A, a, L, l
  • V sešitě Uvolňovací cviky už přecházíme na prvky písmen - tedy už bude potřeba pracovat pomaleji a pečlivě, tužkou.
  • 1. 10. 2020 kroužek Angličtina - 13.00 - 13.45 hod.
_________________________________________________________________________________________
 

29. 9. 2020 - Úkoly pro chybějící žáky:

  • Živá abeceda str. 20 - v básničce vyhledáváme písmeno L -zakroužkujeme červeně, l - modře
  • cv. budík - tleskáme slabiky, hláskujeme slova - kroužkujeme L, l
  • cv. kytka - čtení písmen 
  • cv. modrá tužka - obtahujeme písmeno L  (ostatní jsme nedělalali)
  • Uvolňovací cviky str. 14, 15 - 4 řádky - píšeme už tužkou (ne pastelkou)
  • Procvičovací sešit z M - sr. 5, 6
  • Oskarova prvouka str. 7 
  • dopravní značky
  • dopravní prostředky
  • semafor
_____________________________________________________________________________________________________

25. 9. 2020 - Úkoly pro chybějící žáky:

  • Živá abeceda str. 18, 19
  • Uvolňovací cviky str. 13
  • Červená živá abeceda - dlouhé a krátké slabiky , čtení
  • Matematika str.13
  • Psaní číslic str. 2 - celá
  • Oskarova prvouka str.7 cv. 1, 2
_______________________________________________________________________________________________________

24. 9. 2020 - Úkoly pro chybějící žáky:

  • Živá abeceda str. 18 - čtení slabik a písmen
  • cv. tužka - všechny slabiky přečtené krátce ma - vybarvi červeně, všechny dlouhé má - vybarvi žlutě
  • Živá abeceda str. 19 cv. kytička - přečti věty - za větou se píše tečka - pokud je věta pravdivá napiš nad tečku A (Ano).
  • Živá abeceda str. 10
  • Uvolňovací cviky str. 11
  • Matematika - kopírka - Počítání s dráčkem 
  • Nácvik psaní číslice 2 - ve velkém sešitě
  • Psaní číslic str. 2 - 3 řádky číslice 2
__________________________________________________________________________________________________________________________

21. 9. 2020 - Další informace z 1. třídy:

  • Vzhledem k epidemiologické situaci v ČR nebudu svolávat schůzku rodičů prvňáčků, budu vás informovat tímto způsobem na webu. Pokud ale máte nějaký problém, nebo si chcete domluvit individuální konzultaci, samozřejmě můžete. Zavolejte a určitě se domluvíme.
  • Prosím obalte červené sešity Živá abeceda, děkuji.
  • Anežka nemůže najít sešit Oskarova prvouka, proto Vás moc prosím, podívejte se, zda se k někomu nezatoulal. Občas děti omylem nosí cizí sešity domů. Hledali jsme ho ve škole, ale nenašli.
  • Již jsme se naučili písmenko A, a, proto prosím vystřihněte a vložte do desek s písmenky. Protože už umíme 2 písmenka, tak nás čeká každodenní čtení a domácí úkol ze čtení - opravdu každý den trénujte, usilovná práce se vyplatí. Dodržujte čtení dlouhého a krátkého á, a.
  • Také si stále hrajeme se slovy - dělíme slova na slabiky - to dětem jde velmi dobře. Také je dělíme na hlásky - to už všem úplně dobře nejde. Můžete si doma vyzkoušet - říkejte slovo po hláskách p-e-s, zda dítě slyší a složí slovo. A také naopak řekněte mu slovo, ať ho rozloží na hlásky.
  • V matematice už píšeme číslici 1, budeme psát i číslici 2 - píšeme tužkou č. 2 - už ne pastelkou. Cviky ještě můžeme psát pastelkou, ale blížíme se na prvky písmen a ty už také budeme psát tužkou. Půjde už o přesnost - nepřetahovat linky, správný sklon, netlačit na tužku apod. K tomu je nutné, aby děti u stolu pěkně seděly, opřely nohy do podlahy, obě ruce měly na stole a mírně naklonily sešit. Vše si ukazujeme ve škole.
  • Někteří ještě špatně drží tužku - prostředníček tužku podpírá! Proto prosím pořád dětem připomínejte.
  • V M - jsme začali probírat znaménka větší, menší, rovná se -  dětem se znaménka někdy pletou - máme pomůcku - krokodýla - pokud je toho víc, musí víc otevřít pusu.
  • Znaménka větší, menší, rovná se by měly mít děti také v číslicích  - pokud máte doma, tak vložte do obálky k číslicím.
  • Ve středu nám doufám bude přát počasí a vypravíme se na Drakiádu - vyzkoušejte si prosím draka doma, zda máte vše na svém místě přivázané, aby se vše vydařilo, aby s ním děti uměly manipulovat. Vložte do tašky nebo batůžku, aby se jim dobře nesl. Popř. i podepište.
  • Budeme vybírat peníze za pracovní sešity - seznam dostanete do deníčku i s částkou - polovinu hradí škola a polovinu rodiče.
  • Nemusíte mít obavy, všem se práce daří dobře, někteří občas nedávají pozor, pak neví, co mají dělat, ale to není nic neobvyklého. Jsou to prvňáčci.
  • 30. 9.  Námořnický den - projektové dopoledne - děti přijdou do školy v námořnickém tričku. Aktovku s sebou.
  • Velká pochvala všem - všichni vzorně nosí domácí úkoly!
  • Děkuji za spolupráci! 
   A. K.
 
______________________________________________________________________________________________________________________________

 

Druhý týden ve škole

  • Dnes úkol není! Hurá!
  • Musím děti moc pochválit - zvládají se samostatně převléct do tělocviku a už všichni vědí, kde mají uložený pytlík s věcmi. Už i v aktovce se celkem dobře orientují.
  • Pracují velmi ochotně, práce je baví! 
  • Stále střídáme činnosti, aby vše zvládly a nebylo to pro ně zdlouhavé. I přesto stihneme opravdu velmi mnoho práce!
  • Dnes jsme přeskočili některé stránky v Živé abecedě, to proto, abychom se už seznámili postupně s písmenky. Ke stránkám se budeme vracet, určitě vše budeme dělat. Vystřihněte prosím písmenko M, m a vložte do desek na písmena. Děkuji
  • Uvolňovací cviky také píší dobře, stále připomínáme správné držení tužky.
  • Velmi šikovní jsou v Matematice - počítáme i s čísly do 10 a děti velmi dobře ovládají. Zkoušíme ústně slovní úlohy, porovnávání, číselné řady, vše chápou.
  • Doufám, že i domácí úkoly zvládají bez naříkání.
  • Někteří jsou trochu upovídaní a ještě mají problém sednout do lavic, když zazvoní, tak se někteří posunuli na majáku o políčko dolů. Ale není to nic vážného a dají si říct. 
  • Máte skvělé děti! Tak hodně trpělivosti a pohody! Užijte si krásný víkend!
A. K.

 

Úkoly pro chybějící žáky 11. 9. 2020:

Dnes první písmeno M, m: (Pozor na rozdíl - m - n)

  • Živá abeceda str. 12
  • cv. budík - tleskáme slabiky - nakreslíme stejný počet puntíků, na jakou hlásku slovo začíná, vyhledej písmenko M, m
  • cv. papoušek - naučíme se básničku - vyhledej M - zakroužkuj červeně, m - zakroužkuj modře
  • Vymysli jméno medvídkovi na M
  • cv. kytička - v každém řádku se nám tam zatoulal vetřelec - čti písmena a pokud to není M, m - škrtni
  • cv. tužka dle pokynů dole
 
  • Velký sešit cviky - na M začíná mašle - nakreslíme si ji - ležatá osmička - jedna větší a druhá menší dohromady utvoří mašličku
 
  • Matematika str. 8 - povídáme si, vyhledáváme, např. Kolik je na stránce balónů?, Jakou barvu má třetí balon? Kolikátá paní nese žlutý deštník? Apod.
  • Matematika str. 9 - celá
 
  • Oskarova prvouka str. 2 - dokončit a str. 3 - celá, ve cv. 2 nalepujeme nálepky, které jsou uprostřed učebnice
___________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 10. 9. 2020:

Dnešní téma zvířata - kde žijí - v lese, doma, v zoo apod., která zvířata začínají stejnou hláskou např. S - slepice, slon .....

  • Živá abeceda str. 5 - cv. budík - nejprve říkám slovo po hláskách, děti hledají obrázek, vyhledej všechna zvířata, kde žijí. Pak pracujeme po sloupcích - přečti celý sloupeček slov a řekni, co mají společného - začínají na stejnou hlásku. Tleskej slabiky a pod obrázek nakresli stejný počet puntíků.
  •  Živá abeceda str. 6  - celá
  • Velký sešit - cviky u kočičky - motáme jí klubíčka (od středu motám klubíčko), z klubíčka jde také nakreslit šnek, můžete zkusit - pokud nevíte jak, zkuste se se mnou spojit přes messenger, pošlu vám fotku.
  • Matematika str. 6, 7
__________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 9. 9. 2020:

  • Živá abeceda str. 3 - celá strana
  • cv. sova - co nepatří škrtni - tleskej slabiky, říkáme slovo po hláskách - jestli dítě pozná, co je to za slovo - m-í-č, k-o-č-k-a
  • Živá abeceda str. 4 - celá strana
  • cv. budík - tleskej slabiky - nakresli k obrázku stejný počet teček - kolik mělo slabik, hledej dvojice, které k sobě patří - zakroužkuj stejnou barvou
  • Velký sešit - včelky vylétají z úlu na všechny strany - rovné čáry od středu papíru
  • Uvolňovací cviky str. 4
  • Matematika str. 5
  • Procvičovací sešit str. 1 cv. B
  • HV - píseň Já do lesa nepojedu a Holka modrooká
__________________________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 8. 9. 2020:

  • Téma dne: Škola, třída
  • Živá abeceda str. 2 - pojmy vpředu, vzadu, vlevo, vpravo, vedle, řádek, sloupec
  • - čti první řádek, třetí řádek, ukaž první sloupec, polední apod.
  • - cv. tužka: v prvním řádku domaluj ovoce např. třešně - vyjmenuj další ovoce, ve druhém řádku nakresli tulipán, vyjmenuj další květiny, které znáš, do třetího řádku nakresli modrý trojúhelník
  • cv. sova - hledej rozdíly, vyprávěj, co si připravili, co chybí domaluj
  • cv. tenisák - k prvnímu obrázku najdi obrázek stejného tvaru a stejně vymaluj, stoleček zakroužkuj
  • Uvolňovací cviky str. 3 - při každé výměně pastelky připomínáme básničkou držení tužky
  • DÚ: velký sešit - hruškové knedlíky - kroužíme kolem hrušek na různé strany
 
  • Matematika str. 4 celá strana
 
  • Člověk a svět - naše škola - jak se jmenuje a proč, adresa školy, pracovníci školy, jména ředitelky školy, učitelky, vychovatelky apod. Adresa dítěte.
  • Oskarova prvouka str. 1
  •  - pozdravy, rozdíl mezi tykáním a vykáním
  • - úkoly jsou popsány dole na stránce
  • Oskarova prvouka str. 2 - co patří a nepatří do aktovky, do školy, hledání věcí v aktovce apod. - cv. 1, 2, 3
________________________________________________________________________________________________________________________

Informace:

  • 14. 9. – Divadélko v ZŠ Kralice n. Osl. – Pohádka ze starého mlýna aneb Nebojte se hastrmanů. Vybíráme 50,- Kč.
  • 14. 9. – Náboženství – ve 13.00 hod.
  • Prosím o zaplacení (někteří už mají zaplaceno) 300,- Kč pomůcky, 150,- Kč družina, 60,- Kč čaj.

    Děkuji A. K.

________________________________________________________________________________________________________

Úkoly pro chybějící žáky 7. 9. 2020:

  • Téma dne: Les - zvířata v lese - tleskáme slabiky, na jakou hlásku slovo začíná, stromy v lese apod.
  • Písnička: Já do lesa nepojedu
  • Živá abeceda str. 5 - cv. tužka, míček a mašlička - úkoly jsou napsány dole na stránce
  • Velký sešit - cviky - procházka po lese - pastelkou - cestičku lesem ve stoje, pak v sedě, kroužíme jako včelky kolem šišky, velká šiška na celou stranu.
  • Pozor na držení tužky!
  • Uvolňovací cviky se zvířátky - str. 2 - cesta lesem kolem stromů
  • Matematika str. 3 - pod hrušky nakresli stejný počet teček 
  • Procvičovací sešit z matematiky - str. 1 cv. A - vybarvi a rozhodni čeho je víc- O KOLIK - spojuj obrázky do dvojic a tak zjistíš, o kolik je jich více
 
____________________________________________________________________________________________________________________________

První dny ve škole:

  • děti první dny ve škole zvládly výborně, většina pozorně poslouchá pokyny a plní zadané úkoly
  • často střídáme činnosti, aby neseděly pořád jen v lavici
  • zaměřili jsme se na pravidla třídy, chování ve škole, jména dětí, prošli jsme se po škole
  • v Čj - správné sezení při psaní a držení tužky - Pozor, prostředníček tužku podpírá! Děti měly za úkol vás naučit básničku, kterou si připomenou před každým uchopením tužky nebo pastelky správný úchop.

Do zobáčku tužku dáme, prostředníčkem podpíráme.

  • uvolňujeme ruku - cviky provádíme volně, netlačíme, píšeme tužkou nebo trojhrannými pastelkami
  • rozdělujeme slova na slabiky, poznáváme, na jakou hlásku začíná slovo
  • využili jsme k učení pohádku O perníkové chaloupce
  • v M - orientujeme se v prostoru - vpravo, vlevo, pod nad, hned před, hned za
  • číselná řada 1 - 5, počítáme předměty, vytváříme soubory s daným počtem prvků, číslice přiřazujeme k danému počtu
  • domácí úkol bude zakroužkován, popř. u něj bude razítko ovečky - domácí úkol, nebo DÚ

Někteří říkali, že nemají v aktovce lepidlo a nůžky, možná jen nevěděli, kde je v aktovce najdou, prosím ukažte si.

Nevystřižená písmena nechávejte doma.

Děti mají vše vzorně podepsané a nachystané podle pokynů, proto Vám všem moc děkuji.

A. K.

______________________________________________________________________________________________________________________